<雅思分数> 6.5 (L:7.5、R:6.5、W:6.0、S:6.0)
<准备时间> 寒假期间，约一个月
<英文程度> 学测13级分(没考过其他英文检定)
<准备教材> 美加老师讲义、IELTS Simon、Cambridge IELTS真题11~13、雅思哥
<准备雅思动机>
从小到大对于英文这科不排斥也不特别喜欢，一直都是稳稳的念。直到上大学遇到了一个
同寝室友英文很好，听她讲高中时期交换学生的故事觉得很有趣，还交了来自不同国家的
朋友，让我领悟到英文是认识这个世界的最大利器，从此开始对学英文有热忱(所以我并
非准备雅思才开始认真念英文，在此之前有先打了一些底)，也有了出国念研所的打算。
看到学校提供的交换学生的机会，学长姊的交换心得分享让我很心动，刚好可以试试水温
，测试自己跨出舒适圈是否能适应。
我最想去的学校门槛要求雅思总平均6分，其中口说不低于6、写作不低于5.5，其中我对
于口说的分数是比较担心的(后来发现写作也很值得担心)，因为从来没有不间断地一直讲
英语过，而且怕紧张失常，于是利用寒假到补习班上雅思课，牺牲了耍废跟玩乐，当初告
诉自己一定要好好学习达到目标才值得！
我知道6.5在板上不是很厉害的分数，但对我来说是成功挑战自己完成了一件事，通过雅
思门槛，离出国交换也更近了一步，因此还是决定上来分享心得～
<雅思各科心得&准备三大原则>
Reading
1.熟悉老师教的考试技巧
文章先看大标，知道主题是啥，心里有个底，接着马上看问题，把的keyword给他大力圈
出来，季容老师教我们回头看文章时注意转折语气(however, but, unfortunately…)、
让步词(while, although, despite…)、因果关系(contribute to, result in, cause…
)、并列关系(and, or…)与比较关系(more… than…)，以及跟题目对照的同义词，有相
关keyword就要回忆起来，立刻回到该题写答案，如果是Headings题，可能文章尚未看完
时会有几题不是那么确定，此时先将候选答案都写上去，最后全部看完再做判断。
2.回家狂刷题、确实检讨
用Cambridge IELTS练习，计时写完对答案，把错的题目关键字跟文章答案处用同色萤光
笔画起来，红笔写出正确选项的原因，然后再用蓝笔写下选错的选项为何是错的，用这方
式检讨会花满多时间，但可以避免一直在相同题型犯错。
3.训练阅读速度
刚开始计时我都会写不完……文章太长了，所以技巧熟之后就是把速度练起来，正式考时
如果能留点时间double check，答对率会再提高一些，我就是练得不够，写完时间也快到
，没办法全部检查。
老师教我们练阅读速度的方法是，熟悉雅思文章的结构，长句中画出主词跟动词(雅思题
本可以尽量画记，有助于提醒自己文章重点)；并还原所有代名词，才不会不知道it或
they这种主词指的是啥，导致又要浪费时间再看一次。
除了使用雅思真题练习，网络上的英文新闻(CNN、The Economist)跟英文杂志(常春藤)都
是不错的教材，我习惯把网络文章打印下来，比较好做笔记。
Listening
1.熟悉老师教的考试技巧
Mark老师是英国人，会告诉我们洋人讲话的逻辑跟习惯，转折语气跟强调语气通常都是考
试重点，听到这些keyword专注度要打开到最大值，然后做题时先扫过题目，有助于听音
档时能够抓到重点去听。
老师的讲义会整理许多实用考点跟陷阱，方便让我们课后统整复习，像选项中出现跟音档
一模一样的字通常是错误的选项，而正确的选项通常是把音档出现的字眼替换成同义字(
并非全部都这样判断)，多做题目就能抓到这些小撇步。
2.回家狂刷题、确实检讨
对完答案后，先不看文本，再听一次，注意错的地方，跟着音档复诵，或者听发音试着手
写拼出来(可以多听几次，没有有拼对无所谓，主要是确保有听进去)。
接着看文本，把做错的跟听不懂的句子或单字，用萤光笔画起来，并用红笔把该句或该单
字写到做错的题目旁边(跟正确答案对照，了解正确的原因)，再分析听不懂的原因，用蓝
笔写下来，提醒自己常常听不出来的部份，是不习惯连音?还是对发音不熟?还是生字? 最
后针对原因改进。
3.让英语充满生活
听力最高分，我想是因为我都跟着那位英文好的室友大量的看英美影集跟实境秀吧(我们
都是宅女)，还有就是练习的方式比较不受限，只要带着手机耳机随时随地都可以练习，
相对于其他科目花更多时间去接触，像出门走路跟坐车就能边听，不一定要很专注听出个
所以然，毕竟在外面专心走路看路安全比较重要，目的是营造全英文环境，让耳朵浸染在
英语中。
还有起床跟睡前的东摸西摸时间也不要浪费，打开LBC, BBC, ABC Radio, TED, ICRT,
Discovery…(所有你想得到的英语频道都可以，英澳腔调较不熟悉就多听前三个)，刚开
始听会像是毫无意义的背景音，到后来发现慢慢听懂一些片段就会越听越上瘾喔～
Writing
1.学习并熟记架构
学好架构是写作最基本也最重要的，大小作文的题型多样到令人眼花撩乱啊，无法自行研
究，这部份我完全靠补习班老师指导，每种题型老师都会详细解释每段如何下笔，像大作
文就是分四段写，首段将题目换句话说并开门见山表达自己的意见，第二跟第三段是论述
跟举例实证的段落，正反两种论点都要写到(或者不一定是正反面论述，这就要看问题而
定，可以仔细看Simon范文观察)，末段就是来个结论。
2.不同题材练写、多吸收范文的用词
考试时要很快反射出想法，所以平常练写就要多接触不同议题，才不怕正式考遇到没哏的
题目，最重要的是，看到题目的瞬间要往好发挥的方向去写而不是自己真正的想法！
我都看Simon的雅思范文，学习如何将句子延长、使用关代等等，累积那些优美简洁的措
辞跟句型，同时扩充单字量，不会的写进笔记能背就背，免得考试时连题目都看不懂。
多背同义字，在文章里替换运用，不要同一个字用到底，像”有益的”就有以下好几个形
容词可以替换～advantageous, helpful, useful, beneficial, profitable, rewarding
；再好比”荒谬的”除了ridiculous还可抽换成absurd
3.给老师改并检讨
补习班好处之一是有提供免费作文批改，老师除了订正用字、文法，也是最清楚雅思评分
标准的人，都会给予有用的写作建议。所以每次给老师改回来，我先看过消化一遍后，再
照着老师改过的整篇重写一次(如果只有看过就不算确实检讨了)，但不是边看边写喔，要
记起来，写完最后再对照一次，看看哪里漏写或没确实吸收的。
Speaking
1.把握每一次开口机会
老生常谈，英语就是要常练(一定要开口大声地、清楚地说出来)才会越讲越好～
虽然用线上英语练口说可以不用出门很方便，但我最后还是选择到补习班，因为在补习班
能够真实跟班上不熟的同学以及老师面对面，对锻练胆子很有用，更能模拟雅思口试的氛
围！
课堂上会跟同学两人一组练习以及直接讲给老师听，同学之间程度可能差不多，而且大家
都是台湾人，没办法像老师给予专业回馈或纠错，但跟同学练的好处在于训练不看稿大脑
也能组织完整的英文句子以及脑力激荡，别人想得到的哏往往出乎自己意料。
在补习班密集练习的这段日子，很明显感到口说进步了，深刻体会到语言即是生活，每天
用就能越来越熟悉～
自言自语也很有用！我有时候心血来潮，走在路上也会讲，反正我在补习班被训练到脸皮
变厚了，不怕被路人当成神经病，颗颗。
2.狂练雅思哥并录音
雅思口说几乎都是从考古题出，多爬网友的心得文也大概都有个底该准备哪些内容(像是
第一部份自己的职业、住的城市这种必练)，准备起来算有方向，边练记得用手机边录音
，听听自己讲英语的感觉，咬字是否清楚? 语速是否过快? 有缺点随时调整改善。
像我都会注意自己的发音跟语调～发音部份：我的really被老师说过e的发音不明显，听
起来会变成有点像rarely，这种问题自己还真是听不出来欸。
语调部份：练听力时，除了听懂内容，还要去学老外讲话的节奏，多多复诵模仿并运用在
口说上，像是讲到重点语速放慢，一些不重要的词就可以轻轻快速带过，尾音通常上扬等
等，这些都要靠自己细心观察倾听囉！
3.收集口说素材
经过上面两步骤会发现自己比要不擅长的问题，多收集这类问题加强练习，因为不知道雅
思正式考会不会遇到，不一定要讲自身的真实经验，在不离题及符合常理的情况下可以编
故事，讲满时间最重要。
把素材跟灵感随时整理进笔记里，网络上的雅思教学影片跟练其他项目学到的、跟补习班
老师同学一起brainstorming产出的，考口说前就拿出这本笔记自言自语练习～
这次准备雅思只是一个过程而不是结果，会继续努力精进自己的英文能力，尤其希望口说
能越来越好！
谢谢大家看完我弱弱的心得～～～接下来就是要好好准备交换的申请资料了^_^