前情提要：大概在挣扎了一两个月后就放弃自己念，开始找补习班。前后陆陆续续有去试
听其他家补习班，也有在版上爬文，CES是朋友揪团一起去听，最后也是选择落点在此。
为什么选这家补习班主要有两个原因：
一、全外师：想说至少要先习惯和外国人对话
二、小班制：因为我不喜欢大班制或是非常有拼考试氛围、给一堆加分秘笈、攻略啊之类
的，很压抑的补习环境，CES这部分我觉得不算很严重。
step2寒假班-Greg：
大概年初的时候有先去寒假密集班上过Greg的课，但因为那时候离时限还很长，补完后不
知死活的我后面大概断掉了三个多月，非常对不起帮我出补习费的母上（跪）。Greg的上
课方式记不太清楚了，但因为是第一次上课，在此之前对于雅思几乎是模糊到完全没有的
概念，他的课让我对于雅思如何考试有了最初的认知。比较有趣的是，在写作上他会将同
学分组写短文，然后有时候彼此会盯正文法上的问题。
step2平日-Nick:
Nick现在在其他分校的样子。Nick非常有趣，后来没上他的课（但还在补习）时，陆陆续
续去问问题他都会回答。Nick的班级也是唯一一个我有和同学继续联络，甚至后面有约时
间练习的班级。个人觉得和同学约一起课后练习蛮有用的，至少知道有战友一同奋战，也
会彼此交流心得什么的，对于彼此的问题也能互相检讨。另外，Nick对于口说的建议非常
有用，而且我两次模拟考的负责人都是他，所以对于我的进步与不足处也会有详细的讨论
。在口说上，他建议我在叙述时，应该要有起承转合的描述。顺便一提，对于用字，Nick
的主张是用对的字比用很多不同的替代词来得重要。
暑假密集step3-Francis：
传说中的大魔王（欸），如果要我形容，我认为Francis的课程是非常扎实、大刀阔斧的
把听说读写四个项目都有体系的再造一遍。他会将上课时间切成四个部分，每个部分训练
一种能力。如果是想要在短时间内让英文能力更进一步的人，我认为Francis适合你。只
要能忍受他的英式幽默就什么都没问题（？）。另外，他刚开始上课会说你们是我带过最
差劲的一班，但根据我的经验和情报，我觉得他大概每班都有讲过这句话，所以各位有听
到这个开场白不要太难过，当作是英式幽默的一环即可。然后他的讲话语速偏快。
在听力方面，Francis的方式就是听课本，然后去白板写答案，检讨时在多听几次。其实
听力训练的方式都差不多，主要还是要看自己。阅读方面，则着重在教导答题技巧，比如
其实答案都是按顺序出现的。他还会要我们把答案出现在哪一段话起来，我觉得这个习惯
蛮实用的。后面当我在答题时，这个圈起来的习惯能让我回头检查时更确认答案在哪。
写作上，Francis非常有体系，给的教材包括part1常用的形容词或是趋势形容方法，甚至
还有一些句子公式。part2也有仔细分析可能出现哪种题型，如何去开头结尾及破解。我
的写作很大一部分是在这时候建立起体系的，Francis的训练方式能让人习惯并掌握雅思
的考是是需要什么，如果想要有明确、系统化的指示，Francis很适合。而在写作上，他
非常要求不能重复单字，会用很多的方式来让整篇文章不要出现重复字句。然后他会拉着
人检讨作业，基本上有不会的，去问他都会回答。
在口说方面，我觉得Francis的课也帮助很多，尤其是在于对话的长度。每次对话都会发
一份教材，上面有part1~3的模拟题（可能也是考古题和剑雅），要求同学彼此练习，然
后他会在旁边听，并指出哪边不对。par2的练习里，Francis非常强调一定要讲到两分钟
，part3也要一分钟，是从这个阶段开始，我才习惯把时间讲好讲满。另外，在part3练习
时，Francis都会先示范可以怎么讲，我记得有时候part2也会，算有参考价值。
噢，然后如果你讲中文被他听到，即使不是上课也会被念，他说：“The God of IELTS i
s watching you.”
Speaking and writing平日-Jack：
我要说一句，Jack真的是小天使ＸＤ他的上课方式是比较轻松的，压迫感也不重，有点开
心地去上课的感觉。而如果说前面Francis是大刀阔斧的重整基础，Jack就是精挑细琢的
去磨练你的表达，增加丰富度与正确性。我觉得很适合已经有一定基础，但要更细致的磨
练英文的人上Jack的口说写作。他的上课方式活泼，比较会让学生参与。然后课堂中也会
介绍一些好用的网站，像Oxford learner dictionary就很好用。
以口说来说，他倾向于给出一个主题。并让同学自己去联想可以说的点以及可用字汇，他
说过，至少要有三种方式来表达，口说才足够丰富能拿高分。直接举例可能比较快。像描
述摄影时，他会问台下的同学有想到什么，器材、目的、方法等等，去画成一个树状图，
扩大答题的深度与丰富性。另外，他在最后一门课时也有介绍一些谚语，我觉得我口说的
分数有在往上提归功于这个。而口说上，也是他建议我可以讲慢一点，并且指出我在叙述
上有惯性的语病，这块要找母语人士多对谈并指出来改善。
在写作上，Jack不像Francis那么要求单字的多样性，但也会希望有更多的单字可以使用
，并且会提供一些比较少见的单字。他是我遇到的对于作文和文法讲的最细的老师，也是
难得会特别讲文法的老师，不确定是因为我上课班级的缘故或是他的方法本来就这样。我
自己在文法上的问题比较多，而且如果是硬背很容易忘记，所以有特别去问Jack这样使用
的原因，他也很有耐心的回答我。另外，我一直搞不太懂的被动式、be动词、假设语气等
等，也是再抓时间去问Jack才弄懂，他非常nice解释为什么和使用方法。可惜的是我发现
问题的时候离考试有点近，所以来不及更正调适成新的写作模式。
我认为Jack能提升答案精细度的原因在于，很多字词他会解释是在哪种情况下适用。对于
非母语人士来说，尽管我们认为这个字是一样的意思，但在使用情境上可能会有微妙的差
别，或是程度上的差异，Jack在教学上会特别和学生解释这些。感觉就像是经过前面大刀
阔斧地堆基础后，这边的课程是慢慢去雕琢你的表现技巧。
结论：
每个人有不同的准备方式，也有不同适合的补习方式。CES不一定适合每一个人，毕竟学
费比较高，但整体环境还蛮不错的，顾问人也很好。重点是有提供试听课程，如果是有意
补习的人，我认为可以多听几家试听再来决定，补雅思真的好贵。还有，建议大家补习时
有问题都可以多问，老师们其实都蛮乐意回答的。
希望这篇能让对老师有疑问的各位有帮助，然后能累积人品让我的申请有好结果。