（文长慎入）
不重要废话：
虽然成绩并不算是很好，但跟文昌帝君约定好过了期望分数，就要上来分享补习心得！！
因考大学的英文成绩已不可考，所以可能无法给版友参考。但大概是停留在国中毕业程度
，高中的文法单字之类的都不记得了，有时候还会乱用（具体表现在writing分数）。简
而言之就是非常烂啦☆
我在3月时正式成为全职考生，并在UKEAS及剑桥台北课程结束后，各考了两次雅思正式考
，以下是成绩及上课心得：
07/07 overall: 5.5 L: 6, R: 5.5, W: 5, S: 6
10/27 overall: 6.5 L: 6.5, R: 6.5, W: 5.5, S: 6.5
（很明显写作超差XD）
3-7月于UKEAS重庆分校补了以下两个课程：
1. Bridge to L6（听说读写/有分班测验）
2. Speaking and Writing
两个课程的教师皆为Mark Davis，是位说话充满英式幽默爱爬山还有点严厉的好老师！^_
^
1. 优点：
‧小班制
上述两个课程运气很好学生数皆只有四人。
所以老师可以很清楚知道每个学生的状况，以及口说练习都有机会跟老师练习得到
。
‧课程主题
不管是听说读写课程或是口说写作课程，每堂课都有主题。
包括死刑、环境、动物、教育等等议题，老师会一路从听力贯通到写作。让大家都
对这些题型有一定的基础概念，可以在写作及口说的时候训练自己的想法及思考。
‧考单字（听说读写课程）
马克每一堂课都会给学生6~10个左右的新单字，然后会在下一堂课考新+旧单字。
这对我帮助很大，并且在短时间内（被强迫）记住很多实用+雅思的单字。
‧检讨回家作业（听说读写课程）
每次上课结束，老师都会给1~2份作业（阅读、听力、作文不定），并在下次上课
时检讨。
阅读作业：老师会要求学生回家要在20分钟内写完一篇再精读。并在检讨时确定每
一题大家都有找到答案在文章的何处，这时候也可以问一些不清楚的单字或是惯用语等等
。
听力作业：上课时会让大家一起再听一次音档（或影片档），如果找不到答案或是
听不清楚，老师会一直重播放到大家听到、听懂为止。
写作作业：老师会在下一堂课改好作业，会针对单独个人问题解说。我和另一位同
学就有一次得到别的回家作业还有补充讲义，就是为了订正文法哈哈哈哈
老师还会给作文的填空文章，用来加强词性及单字的灵活运用。
‧课堂现场写作文（口说写作课程）
老师在课堂的一个段落后，会留一些时间让学生在课堂写、作、文！！！（最痛苦
的时间）接着老师就会现场批改，在有时间压力下看大家可以写多长的篇幅以及写出来的
成果。这真的是个很好的训练，但我快死了（？
（p.s1 口说写作课程每次也都有回家作业喔！）
（p.s2 马克的写作架构和Simon非常接近）
2. （算不上的）缺点？：
‧不熟悉雅思的话上课会茫然
其实真的不算缺点XD刚开始UKEAS的课程时我对雅思的考试方式及方向、内容等完
全没概念，更不知道作文Task2的问题大致分成三种，有问考生想法、原因解决方法等；
听力的每个section考法也不一样等等。
马克上课没有特别提到这些事情，甚至上口说写作课的时候同学会问其他考过雅思
的同学Task1的相关问题等，所以有时候对考试内容还是会有点茫然。
‧模考不太准
UKEAS的模考考题可能有点古早＋难度不高，阅读听力考出来我落在7+（XD
写作及口说则没有给确切成绩，但有老师回馈（有些学生会很想知道模考自己的落
点在哪，但对我来说影响不大。）
8-10月于剑桥台北补了以下两个课程：
1. 7分冲刺班（听说读写/拿7月雅思成绩分班）
- 是Philip，英国人
2. 写作班
-教师是Robyn，很温柔的美国人
1. 优点：
‧原场模考
剑桥台北的一大优势应该就是可以原场考试，所以模考也可以在考试场地进行。在
正式考试时我觉得也有多少帮助减低紧张感。
模考题目相比UKEAS也较难，四科考试老师都会给成绩。
‧说明仔细
课程的开头老师们都有仔细说明雅思考试，包括四科的考试内容及方式等。
对不清楚雅思是什么样考试的学生我认为帮助很大。
‧自主学习（听说读写课程）
剑桥台北的课程大部分是晚上，所以很适合上班族及学生。Phlip老师给的功课基
本上都是让大家自己在家里做，有问题再自行请教老师。作文也没有强制缴交，可以说跟
马克的课比起来心理压力相对较少。
‧写作架构拆解（写作课程）
Robyn老师讲解非常仔细，在教授写作每个段落构成的时候，几乎是把每一个句子
分解开来，讲解英文段落中句子跟句子的关联性以及逻辑。
批改作文时，老师会用不同颜色的笔批改不同的句型错误（单复数、关代等等等）
。回头检讨作文的时候，可以一眼看出自己容易有什么样的错误。
2. （算不上的）缺点？：
‧人数较多
听说读写的课程人满多的，但每次上课都会有人请假，上课学生大约10人上下。
课程期间我完全没有机会和老师单独练到口说ovo
写作课程则是大约有8~6位。
‧课业压力较少
承上述所说，作业检讨等不会在课堂上进行，需要自行询问老师。如果是没办法
自己逼自己的人还蛮容易变成只是去听课的。
‧主题着墨较少（听说读写课程）
我觉得Philip老师的课程主题范围相对马克老师的较少，体育及偏乡教育类的感
觉好像比较常出现。
心得：
UKEAS我只上过马克的课，所以不是很清楚其他老师的上课方式。
但如果是想要逼自己的话，我会很推荐马克。他会一直强迫学生思辨。以及短时间增
加大量单字。
对雅思的考试方式有一定的熟悉程度，想要更加加强的考生也很推荐，可以从马克身
上挖出更多东西学习。
另外，因为是小班教学，基本上大家都和同学感情很好，上课气氛也很活跃。
是个尽管有压力，但同时也是会让人有动力去上课的补习班。
剑桥台北推荐给对雅思很陌生的考生，课程开头老师都会非常仔细讲解考试在干嘛。
上班族及学生，或者是对自己的读书计画非常有规划的人也可以参考。
可以原场考试也是很大的一项考虑要素！
以上，超级长的@@谢谢大家看完！
也祝大家顺利和雅思分手！！！