考生背景 大同大学 三年级
英文程度 学测10级分
准备时间 九个月
雅思成绩 L7 R7 S6.5 W6.5 O7
我觉得考雅思最难的地方是,你要把你自己的想法融入英文并流利的表达出来!
尤其从小到大的学校教育好像很少教我们要怎么表达自己的意见，
而是要乖乖听话、遵守老师说的话、不能反驳、课本教的就是对的，
套到英文上的话，就是专注在文法、阅读、听力，
考试的目的不是为了让我们学会一门语言，
而是跟其它我们学过的科目一样，只是要拿到一个可以被学小看到的成绩，
一个代表了学习状况的数字而已。
这样对雅思考是很不利，因为雅思所要求的，
是丢给我们很多数据、资料，然后我们要做的是，
将这些东西分辨分析，找出有用的东西，再经过消化以后呈现出来。
所以我觉得很棒的是时代的老师上课都会用根据主题、文章来引导我们去思考，
像是:
Topic: Some people think formal examinations are unfair. Others disagree and
believe that examinations are the only way to determine a student’s ability.
Discuss both these views and give your opinions.
题目要我们跟据考试是否是唯一评断学生的方法进行正反面的评论，最后再加自己的意见
。
老师就会引导我们去想一下，正方的意见是什么?
->因为考试是公平公正公开的方式，给不管什么阶级出身的人一个证明自己努力的机会
反方意见像:
->其他非考试题目的才能会被遗漏，而考试时也可能会有各种非人为因素的状况引响考试
表现，像生病、突然被兵变导致精神创伤等，并不能真的测出一个学生的实力
老师会透过议题去引导我们思考，自己遇到过、听到过的经历、曾经看过有关这个议题相
关的新闻或论述…等，只要先找出几的立论的点，之后再沿着论点发展文章，就可以完成
一篇文章了。
这里的雅思老师,告诉我很多很有用的方法,
例如
1.增加自己的深度,
老师就举例说明:
考三分的人跟考九分的人的差距绝对不只是因为考三分的人英文错很多而已,
大部分的原因是因为深度!
老师建议我们平常就多关注国际时事，
也可以透过多听多看科普文章来增加自己的知识，
未来出国对国际情势也会比较了解，
可谓一举两得!
2.让英文成为你的习惯
多读多听多看，或是尝试在生活中加入英语思考的机会，
那怕只是搭捷运偶看见的英文海报、车厢标语、电影预告，
其实能学习的机会很多，要靠自己去把握住机会。
老师说平常也可以多用英文书写，
像是写便条、购物清单、记帐、日记等，
其实都可以用英文来写，
增加自己的手写熟悉度跟拼写能力。
雅思的题目提到很多当代的重大议题，像是环境保育、科技、社会现象等，
老师都会引导我们去思考自己的意见，而不是直接给我们所谓的答案，
因为老师强调归纳重点跟自主思考是雅思的重点，
也是我们这些即将出国念书的学生应该具备的能力。
而且老师也会结合时事让我们对议题更有共鸣，
像考试的议题可以连结到之前台大情杀案，
显示了一个人的IQ跟EQ无关，
即便书读的再多，也依然可能做出可怕的事，
所以会读书真的不是用来评价一个人唯一的方式。
通过上课的经验，我自己也会多注意国际新闻，
或是看社论的文章跟科普文章，
新闻我会选择花多一点时间看英文版，最常用的网站是bbc，
刚开始程度还不够的时候，我会先看bbc中文版的内容，
然后再看原文，在已经知道内容的基础下，
再看原文就可以透过上下文猜自己不懂的单字，
也可以比较一下中英文之间翻译、说法的不同，
虽然要花很多时间，但是我觉得值得认真试试。
补习班的老师都很专业且熟悉IELTS，会补充很多字汇及阅读方法，
告诉你哪种题型一定要答对，那些句型会获得高分，
同时会告诉我们没有最好的句型跟单字，
能够熟练而合适的运用才能为自己写或回答内容加分，
老师能提供许多专业的帮助跟选择，
不过最重要的还是自己回去要肯念书!不然我想老师教得再好也是徒劳无功的!
准备雅思的这段时间，很谢谢我的补习班老师认真的教学，
也感谢中间有一段时间我的状况比较差的时候，
老师给我的鼓励跟给我实用的建议，
我觉得考雅思不只是要测验英文能力，更是测验自主思考的能力，
感觉不管是上课或是自己练习的时间都很充实，
接触跟努力思考了很多以前不会去注意的议题，
也让我觉得认真把英文学好真是太好了，
因为这样一来我就可以接触更多的资讯、想法、声音，
这也是虽然准备雅思很辛苦，但是我觉得值得的原因。