成绩：L8.0/R7.0/W6.0/S6.5/O7.0
身分：边工作边补习的上班族
(避行销嫌，就不写出补习班名了，想知道的大大就站内小弟吧~)
时间：一年
接续上一篇(#1PPQs-uP)，这篇小弟要继续分享写作和口说的心得~
同样着重准备方法和资源。
=Writing=
对于雅思写作，我觉得补习班已经提供足够的训练给我，
主要就是课堂的练习、范文解析，
文句的分析很清楚，还有补充的同义字，都让我学到很多，
课后再写老师出的作文题目，等下次上课交给老师批改，
从老师给的评语再去做修改，慢慢就抓到写文方向，
补习班用的IELTS writing skills这本教材满不错的，给大大们参考!
如果想再练习，我有用SIMON的IELTS BLOG，
http://ielts-simon.com/ielts-help-and-english-pr/
这个资源超多人推荐，小弟也不例外有使用~
但建议是对雅思写作有点概念后再使用会比较好。
其实刚开始我的写作状况满不稳定的，
长条图和线图还OK，但碰到其他像是圆饼图、流程图、综合图我就写得比较差，
后来我克服的方法是多挑不会的题型去加强，
先是多看范文，从课堂老师给的先下手读当作复习，
之后再去网上看SIMON的，多方学习参考，
从文章里去抓出关键用字，例如the proportion of、accounts for……
还有累积同义字，雅思写作里要会抽换字词才容易高分，
把这些关键用字和同义字记下来，等自己写的时候用进去，
写完可以再去对照范文，看自己写的相似程度有多少，
慢慢练，慢慢修，有付出就有收获，
我后来写的文句，有些有被老师点出说写得不错，满满成就感啊~~~
=Speaking=
雅思口说的准备我可以说靠补习班的帮助非常之大，
因为小弟从事的工作完全不需要讲英文，
所以英文口说能力是一路下滑到讲一句话都要思考很久，
补习后才在口说课堂上练习找回英文语感，
刚开始超怕要花很多时间跟老师沟通我想表达的意思，
好在老师们都很有经验，可以快速抓到学生想讲的话，
点出学生中式英文的错误，再教导道地的英文说法，
到一个段落就会帮忙统整，然后理顺内容，
是踏踏实实的教学，因为老师给了很多feedback，
矫正了我很多乱七八糟的用法。
课余小弟我也会尽量开口讲英文，不让自己对讲英文生疏，
最好是找个练口说的伴，
我满厚脸皮的，不怕讲错，在公司会用英文硬跟同事对话，
下班后是跟补习班同学约时间skype练口说题目，
会互相计时，最后给意见讨论，
我觉得每次开口讲都多多少少感受到自己又进步一点，满开心的~
再来分享一个我觉得不错的口说应用方法，
可以针对人、事、时、地、物来拟出不同的基础讲稿，
在碰到雷同的主题时就可以套用去讲，
例如我拟的是”我最崇拜的人”，
遇到”最熟悉的亲戚”、”最喜欢的老师”、”最有趣的朋友”……都可以套用进去讲，
但要注意不适当套用的部分要稍微改一下，不要照讲，免得讲偏离题。
小弟的分享就到此告个段落~~~
最后祝福各位大大雅思都考高分，加油!