首先要谢谢雅思版，有了版友们分享得准备技巧、考讯，让我在准备雅思之路，受益良多
我拿到想要得成绩跟学校的offer，顺利出国留学:)
所以也要来分享一下自己的心得，希望能回馈雅思版!
那就开始我落落长的心得囉:D
原本的英文底子很差，大学要靠修课才能通过英文毕业门槛，最讨厌的就是硬背单字跟文
法。在IELTS版上爬了无数的文，比较了在台中三家考官授课的家教(比较价钱、授课方式
、位置)，找到了在台中的英国籍James老师，他本身也是考官，我的成绩从overall 5.5
到 稳定的6.5大约是4-5个月(加自习)。
下面就稍微跟大家分享一下上课跟自修(听说读写)准备的方式。
[前言]
开始正式留学考试时是选择隔壁棚TOEFL，一开始到大型的TOEFL补习班上了一整套的课程
，硬是死背了一堆句型文法，考了一战托福，是一个尴尬的79分(托福满分120)，但也大
受打击，念书总是力不从心，也觉得英文能力好像没有进步。接着，得知申请的学校
IELTS的门槛跟TOEFL比较起来较低，想转战IELTS。
原本是要全自修的，因为大学刚毕业曾去上过某补习班(已休业)很短暂的IELTS课，也考
过一战，大概知道考试方式，不过英文底子不好，试了一两个礼拜就放弃了。经过TOEFL
补习的洗礼，一开始就设定IELTS不要大型补习班或大班教学，虽然也有大班教学的好处
，自己在大补习班的学习效果不是那么好，即便每次都坐在第一排。
[James老师上课心得]
很幸运的找到了James老师的六人小班教学，他是有文学跟教育的背景及学历，而且非常
认真得将课程设计得很有趣，每次都非常期待上课，除了第一次上课时，非常紧张又被一
个高大的英国腔外国人吓了一跳外XD。台湾学校的英文教育都以标准美式发音为主，一开
始听到英国腔或澳州腔真的会慌。老师的英国腔也帮助我考试时的适应，而且多听英国腔
，后来再听美国腔，似乎更好懂一点。
在写作方面，老师都会一个一个改得非常仔细，我最常被抓到的就是拼错字跟辞不达意的
句子，但老师也会私底下跟我讨论到底我想表达什么XD。口说的部分，因为整个班最多
6-7个人，所以超级小班，几乎每堂课都能跟老师练习到，即便是跟同学间的互相练习，
James都会很”耳尖”的听到需要纠正的说法或发音。除了原本小班课程都会有每个月的
模拟考(听说读写都有)，我考试前会特别跟老师预约一对一的口说练习，增加临场感外，
老师也会针对我平常比较弱的口说写作部分加强。比较特别的是，因为老师的学历背景加
上在台湾有多年的教学经验，在文法上，他也能够很浅显易懂的方式解释，也会挑出台湾
学生最常犯的错误加以修正，让我这个文法盲开始愿意正视文法大魔王。
后来拿到两间学校的offer后，也有上James替准留学生准备的衔接课程，继续给自己练习
英文的机会，也学会不少之后出国留学时会遇到的作业或讨论的问题。现在在写学校作业
，也比较知道该怎么开始跟组织。
[听说读写准备心得]
即使有去补习上课，还是得要靠自己不断的练习，才能拿到好成绩，下面就分享一下准备
时的心得，大家有兴趣也可以讨论一下时。
[听] 6.5->7.5
当初从雅思版、James老师以及一起上课的同学学到许多练习法，加上自己的习惯，弄出
了自己熟悉且有成效的准备方试。上课中老师教导抓关键字及语调，还有写笔记的方式都
很重要。
我会先拿出答案纸或一般纸张，把格子划成80格，主要是要做两次。
第一次听，就是做完整套听力题目，要当作正式考试，写在左边格子。
第二次听，把答案写在第一次答案的后面的格子，如果有不同，就写下来。
千万别先对答案，要的不是现在练习的分数多少(当初的战友一语点醒梦中人)
因为看答案后再检讨，就会变成你知道答案在哪里，听也只听答案，就失去练习的意义。
第三次听，也不要看答案，再看看第二次听的，还有没有是第一二次耳残没听到的。
一直听到跟前一次听到的答案一样就可以看文本听。(通常四次就差不多了，听不出来就
不要硬撑了)
然后开始用反复听考过的资料，听到该篇都没有听不懂的单字、词组，再换下篇。通常我
是把后面两部分lecture的听力拿来泛听，因为后面的两部分比较难，也会要写出整个单
字或几个词。加上平时用BBC six minutes English及英国广播LBC洗耳朵，之后即可拿到
稳定的7，但也要注意不能太轻敌，通常Section1最容易搞出一些拼字的捶心肝错误，像
是月份、星期几，还有像是environment, academic, government这些字都要小心检查，
要不然稳定7也会再掉回6的。
[阅读] 5.5->7
如果时间比较充裕，我会将整篇文章精读，尤其实不擅长的范围，如果是理工背景，就把
那些艺术、历史类的做精读，如果是文科背景，就要把生物、医学类的多做阅读。毕竟雅
思是设计给所有考生，所以会遇到什么题目，要上场才知道。除了精读外，也会试着用自
己的话写出该段的大意，这个对于heading或者是定位哪一段写什么这类的考题，就非常
有帮助。
[写作] 4.5->6.5
写作一直都是我的大罩门，因为想太多的个性，常常都没把文章写完。但上过James的课
之后，被老师改过几次文章后，比较能抓到技巧。在第二部分要去规划第一段是个intro
，中间的2-4段是内容，最后一段就是结语。我会觉得如果再表达意见的文章，一开始就
很清楚表明自己的立场，因为这是个250字的文章，不是2500的小说。而在开始下笔前，
要留一点点的时间去想素材，我就常常中间离题就掰不回来了。在第一段Intro也是简单
三句话内完成，虽然Intro也很重要，但这不是整篇文章的内馅，不需要长篇大论。
写作也可以去临摹别人的文章，但之前都觉得坊间或网络上九分范文可怕得要命，用那些
字或句子，除非整篇背下来，否则只放几个句子在自己文章里面，只是会非常奇怪，而且
也不容易拿高分。后来会参考James老师写的范文或者是参考书上的七分文章或句子，对
我们来说比较doable，也比较好记，加上要避免一些愚蠢的错误像是词性、单复数、拼字
，增加error-free的句子，分数自然会提高。
[口说] 6->7
除了上课外，练习是很重要的，之前有在版上找过版友透过skype练习。其实只要找程度
差不多的，即使没有native speaker练习伙伴，口说也是会进步很多。因为每个人背景不
同，听不同的表达方式，自己也可以多学到不少用语，即便是发现错误，也可以一起用网
路马上做查证或更正。
还有另一个有效方式就是录音，一开始超讨厌听自己的声音，觉得奇怪，但是非常能矫正
自己的发音。虽然腔调不会是雅思考官评分的标准，但是发音正确与否非常重要。
最简单的例子是think，我以前常常发成sink(也是台湾学生蛮常见的错误)，之前都不
觉得听起来有什么差别，但是被纠正后，会逼自己吐舌头，久而久之，自己也会听得出不
一样。
谢谢大家看完这么落落长的心得文，雅思这条路真的很不容易，”多练习”是准备考试的
重要技巧之一，希望这篇文章能够帮助到还在跟雅思奋斗的版友们。
还有，真心推荐我认真的老师James (Oaktree Education)，如果有兴趣，可以上网站去看看，
http://www.oaktree.com.tw/，老师也有Skype口说写作教学，所以不一定要跑到台中。
也祝大家能够早日拿到自己心目中想要的成绩、申请到想要的学校或工作。