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作者: NFTU (全教总) 看板: Teacher
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时间: Wed Aug 8 08:50:43 2018
【全教总新闻稿】发稿日期：2018年8月7日
夺公校资源挹注实验教育 陈金德角色错乱、劫贫济富
宜兰县兴中国中事件越烧越烈，虽然暂时免于被裁撤的命运，却挡不住行政大楼被宜兰县
政府强行夺取给慈心华德福设立高中部；纵使亲师生一再说明学校并无余裕空间、一再陈
情抗议，却无法让傲慢的陈金德代理县长亲自到校看看实际状况。原本应该是保障学生受
教权的县市政府，却夺取弱势学生的学习空间给体制外的实验学校当作教室，不禁令人怀
疑宜兰县代理县长到底是精神错乱？还是势利无极限，只在乎优势家长心声，不顾弱势亲
师生的哀号？
宜兰县政府在处理兴中国中一事中，至少有两大谬误令人胆战心惊，也让人对县市政府办
教育的品质感到不安:
一、忘了办好公立学校教育才是自己的本业与根本，角色错乱。我国百分之九十的中小学
生就读公立中小学，办好公立中小学是县市政府的本业，也是教育的根本。至于私立学校
、民办实验教育虽同为教育的一环，但政府仅是站在提供必要之协助或经费补助(教育基
本法第七条)，这和公立学校是由政府主办，政府负成败之责，显然有角色上之差异。而
宜兰县政府不思如何强化兴中国中的教育和学习资源，竟然要削减公立学校资源去挹注民
办实验学校，显然忘了自己的真正责任是办好公立学校。这种角色错乱、不负责任的心态
，让人感到害怕。
二、拿弱势学子的学习空间给优势家庭学生使用，劫贫济富，令人痛心。兴中国中是所乡
下的学校，学子的社经背景本来就居于弱势。而慈心华德福多数学生来自外地，还带动当
地房价上涨，显然学生家庭社经背景较佳。在此情况下，宜兰县政府固然应该协助慈心华
德福办学，但再怎么样也不应该夺取弱势学子的学习空间给慈心华德福学生用，这是标准
的劫贫济富。一个县市政府竟然公开的、大剌剌的劫贫济富，显现的是这个代理县长眼中
只有优势学子的需求，然后把弱势学子踩在脚底下。这种看上不看下的心态，怎能不让人
胆战心惊、痛心疾首!
兴中国中一再用事实说明学校空间充分利用，没有余裕空间。而宜兰县政府却罔顾事实，
强要兴中国中交出行政大楼。所显现的是县市政府对公校办学的轻忽与怠慢，更让人害怕
的是拿弱势公校的资源给优势民办学校使用，不仅角色错乱，更是劫贫济富的恶劣行径。
倘若这种角色错乱的行为、恶劣的行径不被制止，台湾的教育体系将被这些没有概念和理
念的县市首长恶搞，全民受害。因此，全教总要求中央政府应立刻出面要求宜兰县政府停
止这种恶劣行径，以维护教育纪律。倘若中央政府无动于衷，继续纵容一个代理县长乱搞
，全教总不排除发动进一步的抗争，以维护学生的受教权。