〔记者洪美秀／新竹报导〕新竹市议员刘彦伶昨天在议会质询，科园国小有学生被霸凌，但
老师与加害者却联手公审被害人，除搜被害者书包，还要求被害者公开说出笔记本的隐私纪
录，被霸凌者虽向校长求助，但在不友善环境下，有意转学。她痛斥竹市反霸凌宣导做假的
，无法让被霸凌的学生获得实质帮助。
老师搜书包 还唸出隐私纪录
刘彦伶说，科园国小Ａ同学被霸凌后向导师反映被班上某几位同学刻意针对，却得不到公平
处置，反倒是老师责怪孩子将事情反应给校方。
这名老师还未经Ａ同意，且在家长、学务主任皆未在场情况下，搜查Ａ同学的书包、笔记本
（内含Ａ同学的个人隐私记录、学校作业草稿、手绘的卡通图稿等私人内容），还交由班上
同学公开在全班面前唸出笔记本内容，严重踩到管教红线。
刘彦伶说，Ａ生到底犯了什么错、需被搜查书包？Ａ的私人文件不只没被保密，还在老师授
意下，被其他同学公开唸出来给全班听，没有文字的数字图像，也被老师强硬要求一一解密
，无视Ａ同学的隐私及意愿，最后还要求Ａ必须九十度鞠躬道歉，过程长达十九分钟以上。
孩子被要求九十度鞠躬道歉
刘彦伶说，Ａ同学先前曾因被Ｂ同学捏手导致双手都是瘀伤，只因向上反应被某几位同学针
对而老师无作为，就被老师与同学公审？学校照标准程序慢慢来、慢慢问、慢慢调查，被霸
凌者无法在不友善的环境下求学，有意转学。
新竹教育处副处长张品珊答询，会督导校方查明真相，同时启动辅导机制，不管是老师或学
生都会要求校方落实心辅机制。
手部瘀青 校方：家长已和解
竹市教育处表示，有关Ａ学生被同学捏、导致瘀青部份，校方进行校安通报及调查后，双方
家长已协议和解并签和解书。至于导师与同学公审霸凌情事，校方五月提报校园霸凌事件，
已进入处理程序，校方找教师询问事发经过，并告知处理方式失当。
教师公审 校方：已提教评会
针对教师班级经营不力与不当管教已经提交教评会，因该师为一年期的代理老师，会作为新
学年度是否再聘用的参考。市府也已请学校评估该班学生身心状况，若有需要辅导，会启动
辅导机制，维护学生受教权。