让偏乡幼儿园实践国际教育多元文化 罗君玲获师铎奖
〔记者廖雪茹／新竹报导〕
“新丰不怎么有名！”外人的一句话，没想到开启了新竹县新丰国小附设幼儿园的梦
想，师长串连社区资源与国际教育，让孩子当起小小导览员，从认识、认同这块土地开始
，进而产生自信。在幼教界服务26年的罗君玲，不只是幼教老师，更深入关怀弱势家庭，
今年获颁师铎奖。
新丰国小附幼101学年度成立，除为2017年绩优幼儿园，主任罗君玲荣获特殊优良教
师、教育部实习同心奖，团队两度拿到教学卓越奖，2014年更摘下全球华人课程一等奖。
荣耀的背后，来自罗君玲团队照顾每个弱势学生的动机。罗君玲说，附幼60个小朋友
，3分之2是新住民家庭，妈妈常有“何处是我家”的感慨，老师也多来自外地；某天孩子
在电视节目听到“新丰不怎么有名！”惊讶地反问老师“新丰不是全世界最有名的地方吗
？”
也因此，她希望从“心”出发，亲师生一起来认识新丰，不让孩子的想像幻灭！
新丰国小推动国际教育特色学校，附幼老师利用读报介绍世界各国大事，扩展孩子的
视野，此举获得明新科大教授刘豫凤的认同，携手展开“从新丰走向世界-幼幼导览员的
勇气之路”创新课程。
老师顺此动机设计学习单，让小朋友当小记者访问社区耆老，他们才知道新丰有红树
林、池和宫和姜家古厝等景点；团队再设计“新丰最想去的地方”票选活动，邀请荒野保
护协会新竹分会实地导览，规划亲子之旅，设计绘本、新丰地图和摄影展，还将孩子的摄
影作品作成明信片义卖。
经过系列课程，孩子们眼中的新丰变不一样了，对家乡深具信心，不但自制导览解说
牌，设计游戏关卡，还编舞演出红树林的水笔仔、招潮蟹、弹吐鱼等生态；团队借此机会
，安排明新科大的国际交换生，让小朋友透过声音、记录和肢体律动，向芬兰、日本、美
国等外国大哥哥、大姐姐，介绍台湾新丰之美。
五岁时爱哭的罗君玲，遇到一个温暖愿意拥抱的幼儿园老师，于是立志想成为一样的
老师；她以“热爱稚嫩的生命，坚持努力！”为座右铭，积极跨领域进修，深信教育就是
翻转的力量。
她曾在桃园复兴的奎辉国小附幼任教，勤跑部落让孩子一个都不少，并连结资源义卖
绘本，帮助孩子就读。来到新丰偏乡，不仅孩子们真实体验国际教育多元文化，老师、家
长也与地方有了连结。罗君玲说，她相信孩子对家乡的认同与情感，就能建立自信、放眼
未来。
http://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/2510211
(自由 2018-08-06)