※ 引述《smallTA (男的小助教)》之铭言：
: 老师对各位的“台语与我”特别感兴趣
: 建议大家可以朝这方面写，也比较容易写
: 但请大家写稍微写多一点
: 有的印起来不到一张A4
: 老师看的正要开始就没了
: 然后就翻背面找，结果一看是白的（请自行想像老师的动作）
: 还问我说是不是没印好……（请自行想像老师的说话）
害我不知如何做诚实的台大好宝宝……
另外，很多同学看了成绩大概就不太想写加分文章了
不过（这样讲有点奇怪）若你本来有意愿写的话
还是请写波上寄来
因为老师身为国语推行委员会主委
有必要知道当代年轻人对于一些台湾实际的语言状况与自身语言经验的认知与描述
以作为问题发掘、政策制订的参考
所以啦！
这点附加价值是当初老师也没有想到的
但在看了各位多篇的“台语与我”后
才发觉这是了解现代青年有关台湾语言相关议题的民情民意的一个好方法
这也就是为什么前面说老师对各位的“台语与我”特别感兴趣的原因了
又所以啦！
不过在此强调：
这个部分仍然是自由参与的课外加分活动
且内容不限定于“台语与我”，前面公告的主题皆可
小助教 敬启