※ 引述《Tosca ( )》之铭言：
: 去问莫那鲁道
: 你是哪一国人?
: 你的祖国是哪一国?
: 他一定觉得你在公三小XDDDD
我认为台独份子最大的一个问题就是，喜欢混淆概念，把A拿来说B。
先说莫那鲁道是哪一国人，这是国籍归属。
答案是日本国。因为当时在日本统治之下。
原住民身分也有登记成册，也是日本国民。
至于莫那鲁道心中的祖国是哪一国，这是文化认同。
就像我今天移民到美国，我可以认同中华民国是我的母国，我也可以不认同。
所以我没问过莫那鲁道，我不清楚，搞不好他的祖国认同是大肚王国。
: 赛德克告诉各位什么?
: 祖国这概念根本不是天经地义的
: 是人类社会后来才发展出来的
: 讲更难听点
: 那是统治阶级用来洗脑的
: 跟你说你的祖国是谁
: 要你热爱国家
: 你就不会反抗国家
: 甚至为国家牺牲
爱国教育，追求的是一种文化、国家认同感，也是一种集体共识的凝聚。
也就是，为什么台湾球员在棒球、在奥运会场夺得佳绩，大家会很爽。
因为我们有共同认同的一个想像体，你要说是国家、祖国、还是民族都可以。
也因为这层关系，让我们觉得大家是一体的，
同一群人中有人表现好，我们开心与有荣焉。
这就是一种团结的手段，只是把大家归类在，我们是同一国(家)，所以是共同的。
毕竟国是一个最大公约数，
你想用民族或是文化教育来取代，台湾这么多民族，不好凝聚。