以我在工作的环境
新加坡人或是印度 人的英文都是很好的
但是论口音就是标准的印度跟新加坡
我想双语教育最大的目的是可以开口沟通
在环境的影响下 可以在听力与口说达水准
不然以现有的台湾环境 还是读写优先
但真正有在职场工作的 就知道口说更重要
但以台湾现在的师资 能做到双语根本超少
尤其像我所在的乡下
更是超难
至于现在政府推的双语教育
知道的无不摇头
引述《iLeyaSin365 (365)》之铭言：
: 看爱丽莎莎跟柯的一个片段
: 阿贝抛 赵废双语教育他如果废我就跟他辩论
: 阿贝虽然构想很多很积极是蛮不错但有时候我觉得这些政策他都自己想跟不停的开枪射?
: 有的都打错目标
: 阿伯的目的是提升竞争力创造创新环境模仿新加坡跟国际接轨
: 为的是这目的来学英文
: 那为什么英文好就一定得要双语教育呢
: 所谓双语教育就是有个老师不停的跟学生说英语，以之为传授课业内容的媒介
: 假如是去外国留学也是有同样的效果，而且整个环境都是自然的英语
: 阿伯主要是想把这个效果搬到国高中以上的台湾教育环境来
: 最大的问题是什么就是那个不停的对着学生说英语想要试着用英文来上课（可能教理化?
: 分生物的人）
: 除非所有的师资都是歪果仁不然你都会听到一堆台式英文的可怕口音
: 哪怕可以跟这种一样流利：
: https://youtu.be/LL8wkskDlbs?si=2dHt2ySDaFHOD568
: 其实这就是一个只有双语教育的形式才能让一个台湾学生说英语说的很流利或者说应该?
: 成自然思考英语模式
: 我看是只有去外国当ABC或者留学个几年才会得到这种效果吧
: 至于新加坡为什么双语教育可以成功因为那个环境就是一种有很多外国人的而不单单只?
: 为学校的老师用土英文不停的跟学生交流台湾的学校没有很多歪果尸姿就不要这样搞了
: 阿贝
: 台湾闽南如果母语闽南语硬要学英文而不是像吴欣盈那样是个天然的ABC那就没办法了 : 真正跨成功就是像吴欣盈的腔基本上是歪果人的中文口音但讲闽南语很奇怪
: 重点是到底是什么造就你要的台湾可以服务外国人的人才双语教育应该不是
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