※ 引述《SiaSi (夏希亚)》之铭言：
: 这次的古文删减，我很满意：）
: 留下来的都是我比较有印象的文章
: http://i.imgur.com/dGq6eU1.jpg
各位觉青心中一定要放入经典白话文是哪些呢?
个人私心推荐:
1.梁启超五十年中国进化概论演讲
谈器物层次制度层次观念层次的
2.朱自清背影我觉得还是不错
3.白先勇 一把清 花桥荣记我觉得可放
4.金庸天龙写江南景物 黄蓉与渔樵耕读斗国学已经有课本放了
郭靖大战金轮法王五大高手围攻我觉得也很好
5.古龙小李飞刀大战苗疆极乐峒五毒童子或嵩阳铁剑的我觉得可放
6.余秋雨莫高窟 苏东坡突围已经有课本放了
8.新诗徐志摩再别康桥 郑愁予错误 余光中寻李白也有课本放了
各位觉青心中一定要放入经典白话文是哪些呢?
郭靖此时所施展的正是武林绝学“降龙十八掌”。金轮法王等三人紧紧围住，心想他内力
便再深厚，掌力如此刚猛，必难持久。岂知郭靖近二十年来勤练“九阴真经”，初时真力
还不显露，数十招后，降龙十八掌的劲力忽强忽弱，忽吞忽吐，从至刚之中竟生出至柔的
妙用，这已是当年北丐洪七公领悟不到的神功,以此抵挡三大高手的兵刃，非但丝毫不落
下风，而且乘隙反扑，越斗越挥洒自如。
金轮法王的武功与郭靖本在伯仲之间，二人若是单打独斗，非到千招之外，难分胜败，
再加上潇湘子和尼摩星两个一流好手相助，金轮本来不难取胜，只是郭靖的降龙十八掌
实在威力太强，兼之他在掌法之中杂以全真教天罡北斗阵的阵法，斗到分际，
身形穿插来去，一个人竟似化身为七人一般；又因他一上来便将尹克西打伤，
这一下先声夺人，敌对的三人先求自保，不敢放手攻击，是以虽然以三敌一，
也只打了个平手。
...................(中略)
郭靖一瞧四周形势，只见军马四集，比适才围得更加紧了。王帐之前的大纛下，忽必烈手
持酒碗，与一个和尚指指点点的观战，显见胜算在握，神情极是潇洒。郭靖大喝一声，负
著杨过向忽必烈扑去，只三四个起伏，已窜到他的身前。左右卫护亲兵大惊，十余人挺著
长刀长矛上前阻拦。郭靖掌风如虎，当者披靡，但见众亲兵被他掌力扫得向外跌开，
只要再抢前数步，降龙掌力便可及于忽必烈之身。
忽必烈众亲兵舍命来挡，但那敌得住郭靖的神勇？法王一见危急，手中金轮飞出，往郭靖头
顶袭到。郭靖低头让过，脚下却丝毫不停。杨过心想：“若是他拿住了忽必烈，蒙古人投
鼠忌器，势必放他脱身，此时我再不下手，更待何时？”稍一迟疑，终于又问一句：“郭
伯伯，我爹爹当真罪大恶极，你非伤他不可么？”
郭靖一怔，此时那里还有余暇容他细想，顺手答道：“他认贼作父，叛国害民，人人
得而诛之。”杨过道：“好！”心中更无怀疑，提起君子剑，对准他后颈便要插了下去。
文言文我选的30篇才是最精华的又符合中学生程度:
1.《师说》:闻道有先后、术业有专攻、师者传道、授业、解惑者也
2.《典论论文》：文人相轻自古皆然、 文章者经国之大业，不朽之盛事
3.《过秦论》: 履至尊而制六合、 仁义不施，攻守之势异也
4. 《纵囚论》：上下交相贼
5.《赠卫八处士》与《长干行》：今夕是何夕共此灯烛光、青梅竹马
6.《谏逐客书》：泰山不辞土壤故能成其大，河海不择细流故能就其深
7.《出师表》：鞠躬尽瘁死而后已、 临表涕泣不知所云
9.《陈情表》： 臣无祖母无以致今日， 祖母无臣无以终余年
10《台湾通史序》：婆娑之洋美丽之岛，我先王先民之景命实式凭之
11.《原君》；敲剥天下之骨髓， 离散天下之子女 供我一人淫乐
12. 《留侯论》:匹夫见辱，拔剑而起挺身而斗
14 《国殇》：操吴戈兮披犀甲，子魂魄兮为鬼雄
15.《李将军列传》：桃李不言，下自成蹊
16.《与陈伯之书》：暮春三月江南草长， 杂花生树群莺乱飞
17《琵琶行》： 同是天涯落人、大珠小珠落玉盘
18.《长恨歌》：在天愿为比翼鸟 、此恨绵绵无绝期
19《讨武曌檄》；入门见嫉，蛾眉不肯让人；掩袖工谗，狐媚偏能惑主
20. 《赤壁赋 》：桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮余怀，望美人兮天一方
21. 《岳阳楼记》:先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
22. 《桃花源记》：阡陌交通，鸡犬相闻
23 《冯谖客孟尝君》:狡兔有三窟 、冯谖买义
24. 《滕王阁序》:落霞与孤鹜齐飞、秋水共长天一色
25. 《鸿门宴》:项庄舞剑意在沛公、尿遁始祖
26. 《短歌行》：对酒当歌、人生几何
27.《黄州快哉亭记》:一点浩然气、千里快哉风
28. 《春夜宴桃李园序》：浮生若梦，为欢几何
29. 《念奴娇》《水调歌头》 大江东流去，明月几时有
30. 《庄子秋水篇》：井底之蛙， 夏虫不可语冰
: 1.
: 烛之武退秦师（我都叫他竹鼠退秦师
: 谏逐客书
: 两篇都是议论文的典范，逻辑清晰、说理充分，没有宣扬什么大道理就是为己方现实利益辩护，训练学生逻辑思辩嘴砲能力，能与现实生活接轨
: 2.
: 鸿门宴：周末楚汉相争
: 出师表：三国后期
: 虬髯客传：唐末时局动荡，写作描述唐初开朝建国的光辉历史重申君王正统性
: 三篇的书中背景都是在历史关键转折点，局势紧张，写作者是有意识他的文章会被传于后世，至少也是给当时期其他的人看，而非自己闲闲没事在书房自high写的废文，或是一群人聚在一起娱乐向写的废文
: 3.
: 大同与小康
: 桃花源记
: 两篇的内涵都是时局纷乱，作者（孔子/陶渊明）描绘对和谐社会的向往，与其认为一个和谐社会应当具有的相关社会特质。儒家思想要硬选还是选原汁原味的大同小康，不是后世一堆号称儒家实则服务统治者的怪东西
: 4.师说
: 不解释，古文删到最后一篇大概就是剩它，一个讲老师有多重要的文章，教育工作者当然是喜爱有加，加上内容真的不错
: 剩下的我就比较无感了，<劳山道士>写人性懒惰想要一步登天还行；<项脊轩志>会入选大概不是因为他是一篇书房废文，而是“始为篱，已为墙”那段，家族衰落内斗、争遗产让人很有现实感；选<劝合论>而非<俾海记游>大概是因为它是台湾本地人写的(郑用锡)，而非郁永河只是个过客的视点。其他剩下的没什么感觉
: 真的要说，我还是希望能多一点外国翻译文学进来，国文课改成文学课，我记得国小上国语时教的：<湖滨散记>、<麦帅为子祈祷文>、<苹果树>、<最后一片叶子>，都是很棒的作品，尤其最后一片叶子我上课看到哭出来。
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