※“新闻”标题须为原新闻标题且从头张贴 ※
1.新闻网址︰
※ 请附上有效原文连结或短网址 ※
https://www.ettoday.net/news/20231208/2639299.htm
2.新闻来源︰
ETTODAY
3.完整新闻标题
※ 内文请完整转载标题 请勿修改与删减 ※
※ 注意发文标题 为原始新闻标题从头张贴 切勿修改与删减 ※
北一女师轰108课纲“无耻”　林静仪：为何一定要听她意见？
4.完整新闻内容︰
※ 请完整转载原文 请勿修改内文与删减 ※
北一女师轰108课纲“无耻”　林静仪：为何一定要听她意见？
ETTODAY
2023年12月08日 13:15
https://cdn2.ettoday.net/images/7383/d7383991.jpg
▲民进党立委林静仪。（图／赖清德竞选总部提供）
记者詹宜庭／台北报导
针对北一女教师区桂芝日前不满108课纲大量删减文言文，怒轰是无耻课纲，民进党立委
林静仪8日表示，台湾的教育最需要的，是逻辑推演辩证与批判性的思考，这才是长期做
学问的根本、媒体识读的基础、民主与国家进步的关键，而她最大的疑惑是，“为什么我
们一定要听欧桂枝的意见，并认识顾炎武？”
林静仪今日在脸书发文表示，做研究的人，通常会看一个说法是否具有其代表性，再来评
估特定说法的参考价值。民主时代每个人都有大声主张自己立场的权利，透过资讯传播的
方便，也更加大了个别个人主张被听见的机会。不过，一位北一女老师对于教育的特定言
论，为什么值得大书特书并被大量报导？搞到教育部还要发文说明？
林静仪表示，以个案研究来说，该个案是否具有其指标或代表性？以质性研究来说，如何
的研究背景和问题定义，足供我们评估这单一的观点参考价值？以量性研究来看，单一意
见的筛选条件为何？是否足以代表一定数量族群及背景者的意见？或是有个案筛选落差？
林静仪认为，台湾的教育最需要的，是逻辑推演辩证与批判性的思考，这才是长期做学问
的根本、媒体识读的基础、民主与国家进步的关键，而她最大的疑惑是，“为什么我们一
定要听欧桂枝的意见，并认识顾炎武？”
对于北一女老师质疑，教育部今日也回应，108课纲没有废弃礼义廉耻，而是鼓励学子思
辨和生活中实践。108课纲并未废弃文言文，文言选文以兼顾不同时代、不同作者、不同
文类。依据普通型高中国语文课纲规定，文言文除中华文化基本教材外，课数的比率须符
合3年平均35%至45%。
https://www.ettoday.net/news/20231208/2639299.htm
5.附注、心得、想法︰
※ 40字心得、备注 ※
这个问题还是让教育委员会的来回答比较好
108课纲早就被骂翻了，只有民进党政府没意识到这回事
自以为整个课程翻转的很好，还有林静仪的回答
只会更惹怒教师界而已，一点帮助也没有
※ “Live”、“新闻”、“转录”、“旧闻”及 转录他方内容之文章
每日发文数总上限为3篇，自删与板主删除，同样计入额度 ※