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自由时报
自由开讲》不懂马英九见“双语政策”就痛心？
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当我听见马英九前总统在数百位优秀教师颁奖致词中痛批2030双语政策的推动是“既无必
要、也办不到”的错误政策，并说他一想到双语教育就为孩子与老师痛心，并认为台湾现
况是教育政策走了歪路，因为台湾在历史上不是英美殖民地国家，所以不可能成功。
我比较遗憾的是没能听到马前总统把自己自学英语并在大学毕业之后到美国留学，归国之
后担任行政院英文秘书的这段经历向当天与会的教师们分享当年他学习英语的“痛苦”以
及老师们教他的“痛心”过程。还是马英九早遗忘了当年学习英文的不堪回首，而只记得
取得美国最高学府博士学位，并担任元首英文翻译进而担任台湾总统的“高光时刻”。台
湾的英文教育若没有造成你的痛苦，那么对当代受教育的学子们而言，“痛苦”所为何来
？您又为何会对他们感到痛心呢？
首先，马先生对于双语教育政策推动之成败归咎于台湾“非英美国家的殖民地”，这个低
阶的逻辑推论对照他自己的求学过程就不攻自破。除非马总统自认为幼童时期成长于殖民
地香港是他奠定一辈子英语能力的最佳出身。又或者是，出身非英语系国家殖民地的台湾
，只有少数社会与知识“菁英家庭”才有可能造就“说英语”的菁英，反之，对出身中产
阶级以下的学生，推动他们在学校接受中英双语教育就是一种令人痛心的“暴政”。
从马英九先生一生的经历对造他“双语政策令人痛心”的言论，我们不难嗅出在潜意识中
“知识菁英”阶级的优越感。说你为老师和学生感到痛心！？ 我们才应该因为有你这样
自许优越的前总统感到痛心！
4.附注、心得、想法︰
※ 40字心得、备注 ※
事实的真相是
马英九是个典型的The Third World PhD
一方面英文可能没有学术程度
二来对西方文史哲社会宗教文化等等知识付之阙如
到了国外便随便用一个人家看了直呼"研究这个你还出国干嘛?"的题目蒙个学位
回国蒙骗大众
一但台湾双语化英语化
他们就没得混了
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