主导一个社会发展的群体，年龄多数都在40-65岁之间
台湾人现在的表现，和当时的教育有很大的影响。
四维八德的理念灌输在教育当中
台湾的街道、路名也有很多这样的名字
40多年前的台湾教育，当时推行了新生活运动
不要随地吐痰、随地丢垃圾，养成整洁习惯
学校推行礼貌运动常说 请、谢谢、对不起，看到长辈、老师要问好
现在到处都可以听到谢谢 也是从当时推广开始的
那些人长大后也这样教育他们的孩子
现在20多岁的年轻人，小时候父母带你出去，你拿了别人的东西
父母都要你跟别人说谢谢，碰到别人要说对不起
送礼文化:当时常听到的口号是 礼多人不怪 礼轻情意重
逢年过节,到朋友家拜访带个伴手礼 礼尚往来
这和中国大陆送礼是为了利益交换可不一样
在学校都可以看到忠 孝 仁 爱 信 义 和 平
还有 礼 义 廉 耻 这样的标语
教科书也教导这些理念
岳飞精忠报国的故事,教会了我们要效忠国家
二十四孝的故事，让人知道做人要尽孝道
花木兰代父从军，不忍父亲年老体衰还要上战场 讲了孝道
老莱子七十多岁了,还打扮成小孩模样逗父母开心
当时政府还宣导 家有一老如有一宝 鼓励三代同堂
台湾人结婚后还跟父母同住的比例，比起临近的韩国，日本都还要高
这些都和当时的教育宣导有很大的关系
孔子讲仁，孔孟思想也在课本中多次出现
礼运大同篇当中讲的 大道之行也，天下为公。选贤与能
故人不独亲其亲，不独子其子；使老有所终，壮有所用 幼有所长
矜、寡、孤、独、废疾者，皆有所养
台湾对残疾人士的照顾都比其它国家还要多一些
对弱势的照顾也都有立法来支持
各县市的社会局做了很多照顾弱势的事
老师也教导对同学之间要友爱,关怀他人,爱护小动物,爱惜公物,不可以破坏公物
做人要诚实，拾金不昧，捡到钱归还给失主，在全校面前上台公开表扬他的善举
从小就教育不可以拿别的的东西
信:教科书讲了守信的故事
古代有二个人相约在桥上见面，有一个人先到了 在桥上等
后来雨越下越大，河水都要把桥冲断了,有人叫他先下来
他说,我跟朋友约在桥上见面,我不能走,他来了见不到我怎么办
最后桥被冲断,他也被大水冲走了
现在人都会觉得那个人很傻，但这故事讲了一个道理
做人要讲信用，就算可能牺牲生命也要守信
论文抄袭都要退选,可见台湾人对诚信是很重视的
义:三国志在台湾有另一个名字叫 三国演义
主要讲刘备、关羽、张飞和诸葛亮他的之间 义 的故事
诸葛亮叫关羽去捉曹操，最后关羽还是把曹操放走了
讲了关羽是个有义气的人，报答曹操的知遇之恩
早期台湾的戏剧、布袋戏也都是演忠孝节义的故事
台湾人也很讲义气,你助我三分，下次我还你五分
社团缺人，就算我不想参加也会帮忙凑个人数加入社团
下次你有困难我再廷你，就这样相互力廷
和平:台湾人也注重气氛的祥和，和气生财,讲中庸之道
做事尽量避免发生冲突，对岸的一再挑衅，台湾的表现也都是尽量的克制
教科书也讲了牺牲小我完成大我的故事
西方国家二军作战，敌军释放毒气 有一士兵看到了就开始大喊
毒气毒气 赶快戴上防毒面具 就这样一边大喊又跑到后方通知所有人
结果大家都戴上防毒面具没事，他自己因为没戴就死了
从小就教育为别人牺牲的精神，有这种品格的人，长大后也不会坏到那里去
孔融让梨的故事，教会我们要先礼让别人
司马光打破水缸救人 告诉我们看到别人有困难要出手相救