※ 引述《takuminauki (史迪格里兹粉)》之铭言：
: ※ 引述《microsugar (微甜)》之铭言：
: : 理论值1.5，实际1.32
: : 你先说明一下1.5→1.32的过程和原因吧
: 我的天啊
: 我上面都写了1000买3000券，很明显是在讲三倍券吧
: 然后1.32我也说了是指消费券
: 你为什么会不懂
: 这到底有什么难的
: 1000买3000券这除了三倍券还有什么!!
所以，你讲了这些
请问，1.5的理论值，变成1.32
过程和理由，你没回答，麻烦请回答这题
: 为什么可以不懂!!
: 教育所硕士为什么连这样都看不懂!!
: 你的社科知识真的近乎零耶
: 我的妈阿...
: 30亿行政成本又如何?
30亿的行政成本，这30亿可以照顾很多人
就是政府烂，拿人民血汗辛苦的纳税钱乱花
: 如果发现金，也不要算乘数是负的，就算乘数是1
: 乘数1=发500亿就是换500亿消费
: 乘数1.5=发500亿换750亿消费
: 请问这30亿有没有价值??
就是没有价值！乱花人民的纳税钱，就是没有价值
: : 同时自打脸，多年前的dpp打脸现在dpp
: : 但就是不愿意发现金
: : 说穿了，就是搞意识型态啊，以前骂消费券，说现金好
: : 现在说什么不愿意发现金，
: : 再搞个更烂，效果只有约1/4的x倍券出来
: : 1000换2000，乘数2
: : 1000换1200，乘数6
: 你真的是小学老师吗...
: 你的数学很有问题耶
1000元，换2000
2000-1000=1000 2000/1000=2 乘数是2
1000换1200
1200-1000=200 1200/200=6 乘数是6
完全没有算错！
你说我的数学有问题，可以，请指出问题在哪儿？
: : 去年这样子做，很好啊，支出较少，乘数更高
: : 所以，意思是说，去年的行政院都是白痴吗？
: : 你这么在乎乘数，那么这两种乘数更高啊
: : 今天新闻出来了，政府打算用1000换5000
: : 去年是三倍券，理论值乘数1.5
: : 那么现在在规画的，1000换5000
: : 5000-1000=4000 5000/4000=1.25
: : 去年还有1.5的乘数理论值
: : 今年剩下1.25
: : 所以，那么是去年会比较好？还是今年比较有效果？
: 今年台湾疫情高于去年
: 所以选择更低的乘数去大放送是很正常的政策阿
: 重点是基础乘数1.25不等于实际乘数是1.25
: 这也没这么难懂
: 去年三倍券基础乘数1.5，最后乘数多于2就是证明
你自己还承认是1.32，现在又说乘数多于2
所以，删文大师数学是“1.32 > 2”
好吧，这种数学我不懂！
既然要大放送，那可以啊，等比例换算
以这次的政府要打算要用1000换5000
也就是说实际情况是要支出4000元
那么人民用20000换24000元，一样维持政府实际支出4000
24000-20000=4000
24000/4000=6
这样子乘数就是6了，完全照你的计算方式
还有，你没有回答，今年乘数从1.5降到1.25
但是今年的效果是比去年好还是不好？
: : 还有，你一直在骂多年前的消费券，我是没意见
: : 但今天8/2刚刚57台新闻，主持人跟朱学恒在节目上
: : 同时引用了“审计部”的资料
: : 去年三倍券创造的gdp仅仅只有0.08%，远不及消费券
: : 只有多年前消费券的1/4左右
: : 你现在要说“审计部”的资料错误吗？
: : 你要不要说明一下你一直以来大吹大擂的三倍券
: : 怎么会搞得只剩下消费券的1/4
: 那不是审计部的资料
: 那是简研究员在去年7月底算的东西
: 但那就是错误的东西，完全不用怀疑
你说别人错就是错，你有什么学术地位
或是相关的专业，来质疑别人错误吗？根本就没有
你没有资格质疑别人的资料错误
请举出有力的证据来证明他的资料是错的
可以举出相关的“学术期刊”，或是具有公信力的资料
例如政府的公开资讯也可以
无法举证，就请你闭嘴，因为你根本没资格
: 他是用乘数0.32去算
: 而不发现现金的情况下，乘数不可能低于1
: 这三岁小孩都知道
听你在鬼扯，三岁小孩如果会懂0.32是什么，那也太厉害了
至少我相信，99%的三岁小孩不可能懂0.32
: 你不要跟我争
: : 完全照你说的方式算
: : 也请你请说明
: : 2倍券乘数2，为什么不采用？
: : 1.2倍券乘数是6，为什么不好？
: : 如果嫌金额小，那么把金额等比例放大就好了啊
: : 你就抓着一个乘数的定义，剩下的通通不理了
: : 讲真的，政府发10000元现金 vs 1000换3000的消费券
: : 10000现金的乘数0，但它的带动效果肯定比三千消费券强太多了
: : 同时也更符合且贴近民意，而且也有很多国家这样做
: 从这段胡言乱语就知道你没搞懂乘数的算法...
: 哀
: 你真的该拿起你的经济学原理重读
我是不知道我学的经济学原理对不对
我只知道，我银行帐户可以证明我学来的经济学原理是可以赚钱的
证明超过15年了
: 拜托多念书
: 不要胡言乱语
: 你这种水准还是别找我笔战，多念书吧...
结果，你这段文字，证明了那些国家发现金是错的吗？完全没有啊
只是证明你自己根本讲的东西完全没有逻辑可言
请提出证明，以美国、日本为例（当然还有很多国家）
这两个国家是发放“现金”，这个方式是是“错的”
或是说明发放现金的方式是劣于发放三倍券（或是n倍券）
请证明之，我赌鸡排+珍奶，你根本无法证明
: : 像日本、美国就是直接发现金
: : 原来，这些发现金的国家，选择乘数0
: : 在你的眼中，可能都是白痴笨蛋
: : 2倍券的乘数是2
: : 1.2倍券乘数是6
: : 就用你提的来计算，照着你说的来算
: : 请问一下，这几个数学算式，完全没有意识型态
: : 你明摆着用意识型态才是真的