Re: [新闻] 国二历史 不见三国 唐朝之前的政权交替

楼主: edge781014 (edge781014)   2020-09-08 11:35:46
这篇是我专业,而且新闻的第一章我刚带国二的上完,我来分享一下。
首先新闻讲的不正确。现在的版本是依主题区分:
第一章讲的是“制度”,如何从石器时代的部落演变成商周的封建再到中央集权的皇帝制度

第二章讲的是“族群”,讲的是农业文化的“华夏文明”跟游牧的“草原文明”的关系,从
成形到对抗到融合的过程。
至于后面章节就跟旧课纲没有差很多。
我自己的感想是有好有坏,好的是这让历史这堂课多可以培养思考跟分析能力,删掉了琐碎
的各朝代发生的事,对于一个主题的脉络能更加掌握。坏的部分大概就是对国中生来讲,主
题式有点太深,蛮考验理解能力。
作者: cohungogogo (柯夯)   2020-09-08 11:39:00
国中生的逻辑能力大多还不具备独立性 这种史观建立的
作者: eternia0920 (我不會用水球( ̄□ ̄||)a)   2020-09-08 11:39:00
有看到一说是在讲国外的历史授课是主题式教授 考题则
作者: eternia0920 (我不會用水球( ̄□ ̄||)a)   2020-09-08 11:40:00
是申论 感觉蛮有意思的 能让学生自主思考学更多的感觉 不过对老师来说阅卷评分可能更麻烦XD
楼主: edge781014 (edge781014)   2020-09-08 11:41:00
我之前以为108课纲是国中编年史、高中主题式 结果是都改成主题式
作者: cohungogogo (柯夯)   2020-09-08 11:42:00
世界各国绝大部份历史只有三百多年 大部份只分殖民前
楼主: edge781014 (edge781014)   2020-09-08 11:42:00
跟去中国化没有什么关系,是让历史变得更具思考、分析能力
作者: cohungogogo (柯夯)   2020-09-08 11:43:00
的部落民族介绍和殖民后再到独立建国 欧洲顶多从民族
作者: iamandre (风之吉他)   2020-09-08 11:43:00
反正还不是建构式 人本那套
作者: kuninaka   2020-09-08 11:43:00
这还不错啊
作者: iamandre (风之吉他)   2020-09-08 11:44:00
那你要这样国中历史干催考申论题又不敢
楼主: edge781014 (edge781014)   2020-09-08 11:44:00
后面章节是越近代讲越仔细没错
作者: takuminauki (蚊子)   2020-09-08 11:44:00
国中生只想贝多芬而已 讲这些意义不大国中生也不会思考的 他们知识量还太少
作者: iamandre (风之吉他)   2020-09-08 11:45:00
推楼上
作者: meredith001 (ああああ ̄▽ ̄)   2020-09-08 11:45:00
难怪一堆老屁股出来鬼叫 这种教学法真的会要老命
楼主: edge781014 (edge781014)   2020-09-08 11:46:00
有喔 之后学测会改成有申论性质的问答题部分(成为素养题)不过第一部分还是选择题就是我也猜投稿的是资深老师,因为真的教学难度提升很多
作者: iamandre (风之吉他)   2020-09-08 11:47:00
问题是国中不可能考申论题 你的教法这样就是在浪费时间
作者: bb101 (101)   2020-09-08 11:53:00
我真的觉得难 看完我姪女的国一历史 我都不好意思说我国中历史学的还不错 感觉自己赶上好时代了 课本越来越难
作者: joe00477 (Jimi)   2020-09-08 11:55:00
台湾历史只有400年,根本没有什么可以教,反而为了洗脑年轻人删掉中国5000年历史
楼主: edge781014 (edge781014)   2020-09-08 11:56:00
国编版才叫洗脑吧
作者: meredith001 (ああああ ̄▽ ̄)   2020-09-08 11:57:00
讲中国历史5000年的才是洗脑吧
作者: bb101 (101)   2020-09-08 11:58:00
不管几年 这些都先不说 重点是说好的越改越简单呢怎么越改越难 增加学生负担 说好的快乐学习减轻压力呢
楼主: edge781014 (edge781014)   2020-09-08 12:01:00
难度倒是相对的 以前历史对记忆力不好的也很难
作者: cohungogogo (柯夯)   2020-09-08 12:03:00
死背模式就最简单 现在这版本是建立独立史观的模式同时考验逻辑 人情世故 社会学基本原则等 根本不是给
楼主: edge781014 (edge781014)   2020-09-08 12:04:00
现在历史考题考who跟when变少了,how跟why比较多
作者: cohungogogo (柯夯)   2020-09-08 12:04:00
国中启蒙教育用的
楼主: edge781014 (edge781014)   2020-09-08 12:06:00
应该这么说 国家想要培养怎样的人才 就要往那个方向改
作者: bb101 (101)   2020-09-08 12:06:00
以前的几套儿童历史文学看完 常识有 再背很容易但是现在考的根本不是常识能解决的啊 太细了
作者: lostman (脸谱)   2020-09-08 12:08:00
楼主: edge781014 (edge781014)   2020-09-08 12:14:00
你说的是对的,但也是因为这样历史课才会被说背一背就好没什么用现在就是要让历史有用
作者: financial911 (通識教育學系)   2020-09-08 12:16:00
作者: RbJ (Novel)   2020-09-08 12:16:00
这样改挺好的
作者: lovegensokyo (神恋幻想乡)   2020-09-08 12:17:00
这不是很不错吗 以义务教育而言,学习制度、族群变迁的轨迹比去背那些王朝琐碎事蹟重要多了
作者: silentence (小飞号:号:)   2020-09-08 12:20:00
背那些很无聊啊 毫无动到脑袋
作者: flyingmax (肚子肚子,你会变卡比兽吗)   2020-09-08 12:24:00
推这篇
作者: mantislin (mantis)   2020-09-08 12:28:00
推精辟分析
作者: diyaworld (文化土匪)   2020-09-08 12:36:00
说中国历史5000的,跟共产党说自己抗日一样,简直的侮辱了人的智慧跟真相历史
作者: silentence (小飞号:号:)   2020-09-08 12:39:00
你不多方角度观看的话 无法解决某些奇特的事情比方说抗日到沦陷间的过程 跟空白没两样
作者: octopus4406 (章鱼仔)   2020-09-08 12:52:00
作者: bb101 (101)   2020-09-08 13:00:00
那些动脑袋的内容何不挪到大学必修通识 国中生很多都还没到青春期 脑部思维发育还没有完全成熟这个也要动脑那个也要动脑 不觉得太为难思维不成熟的孩子们吗动了脑 孩子们就会觉得有用吗 觉得没用的还是觉得没用啊我想问问这篇e大 其实我不清楚我姪女的成绩 请问您的学生学习状况怎样 都能读懂读通完美理解吗如果孩子们都能接受良好 可能是我想太多 但我个人经验我北市郊区国中毕业 班上会有1/10左右的同学 满篇错字
作者: XX9 (米鲁国王)   2020-09-08 13:10:00
国中国小 中文英文语文的比例要拉高 史地简化无所谓 建立架构加强课外阅读比较重要 倒是高中的中文其实没啥难的
作者: bb101 (101)   2020-09-08 13:11:00
这么着重理解力的文科 现在的公立国中学生真的接受良好吗
作者: XX9 (米鲁国王)   2020-09-08 13:12:00
把时间减少 挪到史地 经济学 去大学修通识 这才是最重要的语文差 理解能力就差
楼主: edge781014 (edge781014)   2020-09-08 13:24:00
这么说吧 这样改跟成绩没什么关系学生程度还是一样分布 只是好处是增进了学生推理能力
作者: air4028 (丹尼尔)   2020-09-08 13:29:00
回某楼 就是因为思维不成熟才更需要练习思考啊~
作者: Arietta (坐看云起时)   2020-09-08 14:02:00
之前法国公民考试考申论题大家也是反观义务教育,结果现在改了又说大学再教就好XDDD
楼主: edge781014 (edge781014)   2020-09-08 14:07:00
我的结论是生命自会找到出路 大考改了 后面都会跟着动的
作者: irene160 (鬼出示人滚)   2020-09-08 14:55:00
觉得国中生不懂所以不该这么教的 那别想台湾教育或思考能力会进步

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