※ 引述《GV13 (菸党的失败就是我的快乐)》之铭言：
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: 课纲改革…实践“进步价值”
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: 2020-07-15 01:16 联合报 / 黄光国／台大心理系名誉教授（台北市）
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: 一○八课纲上路满周年，联合报民调显示：有超过六成民众没听过一○八课纲。家有高
中
: 以下孩子的家长，有七成坦承不清楚新课纲实施理念与改变内容。超过三成的家长对各
种
: 教育问题感到忧心，补习班则借机大作广告：“你家孩子是一○八课纲白老鼠吗？”
: 这些情景跟一九九四年推动“教改”时，家长跟老师的感受十分相似。其间差异，在于
一
: 九九四“教改”曾经动员一票所谓“自由派”的学者，游行呐喊，大张旗鼓，为其鸣锣
开
: 道。因当时政治环境尚未明朗，所以要叫出许多美丽动人的口号，遮掩其政治目的。现
在
: 民进党政权稳固，所以这次“课纲改革”则是明火执仗，要达到“去中国化”目标。
: 民进党“课纲改革”的目的，是巩固当年杜正胜设计的“同心圆史观”，将台湾的历史
在
: 时间上限定五百年，在空间上跟大陆切割。这样的教育内容已成功塑造出蔡英文所说的
“
: 天然独”世代。现在民进党全面执政，“去中国化”当然不能止于“坐而言”，必须“
起
: 而行”，讲究如何实践。
: 不久前有绿营政治人物说：“礼义廉耻”不是优良传统，是“威权复辟”，是“以国家
暴
: 力压迫人民”。很多人觉得奇怪，“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡”明明
出
: 自春秋时期的管子，难道因蒋介石曾提用这四字为校训，它就变成“国家压迫人民”的
工
: 具？
: 一点都不错。这正是蔡政府全面执政后，所要推动的“进步价值”。举例来说，黄俊英
是
: 陈菊硕士论文的指导教授，当年他和陈菊竞选高雄市长时，民调一路领先。到了投票前
夕
: ，在陈其迈主持的记者会上，炮制出“走路工”事件，结果选情一夕翻转，陈菊当选，
黄
: 俊英抑郁以终。
: 这样敢于使用诡计，将恩师“拉下马”的“人权斗士”，正是蔡政府所推崇的“典范人
物
: ”，所以蔡英文不计毁誉，一定要提名她当监察院长。
: 很多人不懂蔡总统心思，说监察院长是什么“风霜大任”，须由有“风骨”的人出任。
“
: 风骨”？“风霜大任”？这不就是绿营不齿的“威权复辟”么？怎挡得住蔡英文的“进
步
: 价值”？
: 多数家长不了解新课纲的理念。在绿营看来，根本不成问题。现在行政院人事总处提出
“
: 聘约人员人事条例”草案，将来年轻人只要懂得以绿营的“进步价值”为是非，拉好关
系
: ，搞个聘约位子，三年后就可转任特定机关有职称职务，前程大好。了解新课纲理念和
内
: 容，又有什么用？
: 4.附注、心得、想法︰
: 把礼义廉耻污名化成威权复辟、国家机器压迫
: 难怪菸麻党的政客从来不遵守国之四维
: 满口人权 那请问居住正义呢?
教改一开始被笑无耻
然后又被笑无礼无义
看看现在的中小学生
教改真是成功
难怪以前考试结果就可以决定名次
现在考试剩下50%
看老师脸色50%
教改真是越改越回去
老师没了管教权
遇到那种不鸟成绩的后半段学生就没辄了
出事通知家长
学生回家被家长教训后
回到学校变本加厉
帐都算在老师头上
当然就更使坏了
但若不通知家长
家长又说怎没通知我
干我儿子出事我都不知道
搞得老师猪八戒照镜子
里外不是人
教改根本是完全失败
教育部又死不认错
难怪一堆人把孩子往私校送...
进步价值？那是什么