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有比较，才有高下
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【有比较，才有高下】
所谓的‘好与坏’，都是比较出来的，不经由比较，常蒙蔽了我们对事实的判断。
举例来说，一个班级有22个同学，其中只有一个资优生，在不比较的状况下，很多人可以
忽略他一切的成绩，然后开始说这资优生乱讲话、不爱国，然后否定了他是资优生的事实
。
问题是，这是‘绝对值’的观点，也就是不与其它人比较。
采绝对值观点的做法，非但无法看出好人，也无法看出坏人，一个坏学生只会说好话，并
吹牛自己最爱国，私底下却贪污、卖祖产，做什么事都不行，但还是能透过媒体把他塑造
成英雄。
更糟糕的是，坏学生为了获得老师的宠爱，还会整天造谣资优生的事情，说他不尊重女性
、不爱国、卖器官……却绝口不提自己的行为。
由此可见，采‘绝对值’观点，无法让好坏现形，只会使整个班级停滞不前。
真的班级整体要进步，就要找出资优生与坏学生，那就要分出好坏，而要分好坏，就一定
要采取‘相对值’的做法。
方式很简单，就是把所有学生放在一起，列出指标，一起比较，那哪个是资优生，哪个是
废柴，就一清二楚。
同理，柯文哲是不是资优生，方式也很简单，我们把指标列出来（如减债率、清廉度、交
通改善、市场整建、用人唯贤或唯亲、老人安养、弱势关怀……），然后与其它市长一起
比较，答案就出来了。
这么一比较后，你就知道谁是资优生，谁是废柴了，而这就‘相对值’比较。
对，一比较后，你会发现某些市长连正常人都称不上，只能称为废柴，更糟的是，这个废
柴生还会偷钱、卖祖产，最后还与黑道混，然后一起造谣资优生不爱国。
没有比较，忠愚不分，但若有比较，高下立判。
所以，在攻讦资优生不好前，请先告诉我，那你心中谁更好？若没有，那他就是最好。
4.附注、心得、想法︰
欢迎柯黑们附上六都比较 进行理性与感性的讨论...