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2月15日中小学要变上课日 教师：超级无言的决策
2020-01-15 22:33联合报 记者冯靖惠／台北即时报导
教育部今天表示，为了让亲子作息同步，2月15日（周六）将调整为中小学上课日，第二
学期结业式相应提前。但部分老师认为，这是个超级无言的决策，恐徒增基层教师困扰，
且所谓便于“家长照顾”，到底有多少家长有此需求？在期末学校已经准备决定下学期行
事历的此刻，要全国高中以下学校立刻应变，这样公平吗？
花莲县源城国小教师唐宇新说，谈到放假人人爱，谈到补班大家则是满脸忧愁，更何况今
年2月15日原本就因应苏揆选前承诺给足十天长假而补上班一日。但执政党似乎真心成为
“聆听人民心声的团队”听见了人民喊了“补班不上课，我的孩子放哪里”的心声，因而
在今日服膺民心决议“6月30日提前放假，原本2月15日改为上班上课。”
唐宇新说，此举自然合宜，但对于基层教师而言，似乎感受是“朝令夕改”。唐宇新认为
，教育部国教署制定与规画学期上课日本是职责，但更应在人事行政局规画新年度休假日
时理应确实规画，若是为了“民意”而运用公权力提供“民意所需之福利”，未来国教署
会不会又因为“民意需求”再次调整其他，最后真的让教育变成“便利商店型态的服务事
业”？
另一名国小教师表示，本来教育部的用意是好的，认为2月15日要补1月23日，只补班不补
课，会造成家长上班小孩在家的现象，但是提早6月30日放假却创造出影响更多人的问题
，“不少学校老师反弹很大。”此外，6月30日，小六、国三、高三早就毕业了，请问2月
15日他们要补课吗？
这名教师指出，6月25日至6月28日是连假，本来学校打算有两天时间可以做期末结束工作
，现在改成6月29日是休业式，那么势必“诱惑”许多家长提早规画出游，造成6月29日有
许多学生请假，这样徒增学校作业困扰。另外，所谓便于“家长照顾”，到底有多少家长
有此需求？在期末学校已经准备决定下学期行事历的此刻，要全国高中以下学校立刻应变
，这样公平吗？双薪家庭的育儿照顾问题，平时就存在了，不是在补假的时候才考虑。
为了方便民众春节返乡和分散车流，行政院人事行政总处拟定今年1月23日的小年夜弹性
放假，2月15日补班。不过，中小学由于有寒假，1月23日还在寒假期间，原本没有要补课
。教育部今天表示，近来陆续接到许多民众反应，家长要上班、学生却不用上课，会导致
作息不同步，造成照顾难题。今天邀集全国22县市政府及家长、教师、校长团体代表开会
，会中达成共识，确认2月15日同步调整为中小学的上课日。108学年度第二学期的结业式
，也将提前到6月29日。
4.附注、心得、想法︰
乍看之下没什么问题，
但仔细看觉得很白痴的政策。
1.国高中的学生放假根本不需要亲子同步吧？
在想什么？
2.学期末卡到端午连假，徒增学校困扰
"亲子同步" 根本是冠冕堂皇的理由，
根本无需为这种理由硬要学校本来的放假日变上课，
整个不知道在干嘛 = =
而且这种事情现在期末才在临时公布，
一开始的时候根本没规划的急就章吧！
很棒。