我自己本身是台北第七选区，这次打算来认真地看一下每一个立委的表现和政见，但上网
搜寻了一下，竟然找不到，不论是网页搜寻还是Youtube上，都没有。
我打了几个关键字，“第七选区立委政见”、“区域立委政见发表会”、“费鸿泰政见”
、“许淑华政见”。“蔡宜芳政见（这个有找到，民众党的网站上有）”
或者其实有，SEO做太差，所以不会在前面几页。在Youtube上，我能看到的，就是他们拜
票或参加活动的新闻片段，这些片段无法得知政策理念和想法的陈述，反而比较像是在了
解他们的个性....。
同时，就目前我找到的资料，看起来不会有所谓的“区域立委政见发表会”，是么？至少
我网络上没找到任何相关资讯。
在这种情况下，选民真的很只能凭印象、个人观感投票。
第二个问题我想要探讨的是，所谓的公民素养。上面那个“无法获得基本政见资讯”当然
是个阻碍，但还有一个很大的阻碍。就是我对一些法条修改影响、或者政策推动影响的“
毫无基础理解能力”。
我认真去看了一些以前的政见发表会，里面有立委或议员陈述到，他们修改了什么土地使
用管理法条、或推动了哪个政策。我惊讶地发现，我没办法判定这个东西，产生什么影响
、是否重要。
没错，这我应该要自己去进查法条和影响。但我又想不对啊，我所受的教育，怎么会让我
对这方面毫无概念，同时，也没有看到任何学校外的课程，有在做这部分的教导。
可能我很天真，但我认为这在学校里面真的必须是“必修”课程。原因很简单，因为我们
在行使民主这个体制，而不是专制。民主是个“集体”做决定的机制，结果是集体理性还
是集体不理性，影响非常大。我深深这么觉得，民主真的非常仰赖人民具备公民素养，真
的是“国家的力量，仰赖全体人民的力量”的具体实现。因此安排足够时间在这部分的教
育，是完全不会浪费的，甚至可以说是让国家强大的一个主要推力。
民主体制下，如果希望我们国家可以走向更好的方向，这部分真的很需要增加投资啊...
怎么做的部分，我的想法就是在学校更加重公民教育和国家治理的课程，甚至在国小国中
高中就在每次大选模拟投票和政策辩论。不是为了从政，而是更知道自己手上这一票投的
是什么。