核心问题是技职教育
以前的技职教育挺先进的
以当时来说都是当下潮流趋势的课程
照理说电机资工大学也是一大半技职课程
写程式也是偏技职训练
物理化学课程其实不需要大一全修完毕
大家连念多年都累了
也需要去社会上历练点体验
也需要找方向
所以国外会有gap year
因此在十二年国教之下
课程分界不模糊
考试也可以分期考像多益的情况
我是认为
大学通识就全塞到高中
十几学分嘛
又爽又可以去其他国家修
去社区大学也可以
反正是师资一样
不要浪费台湾的教育资源
时间宝贵
物理化学反正你没学微积分也不能干嘛，只能背诵公式
实验搭配理论，翻转教学写报告
国中发育最重要
绘画运动跳舞音乐练体能
发泄过剩体能
高中通识与大一无缝接轨
另外强制修课
劳动法规，求职辅导与礼仪服装
一毕业就可以投入人力市场了
要升学的自己就会去修高等物化生微积分
去社区大学修，然后考抵免课程
大学就不要再开大一废课了
现在少子化
每个都要养强，预算钱有限
这个我都讲十年了
吼改好慢

外劳政策是雇主得利的政策，根技职根本无关！