台湾教育最大的问题就是由笨蛋主导规划，尤其是中文、历史等科目
这些科目从独裁时代就灌输污辱学生智商的观念，到现在还没有改变
最近大学升学考也有人反映无脑考题，但是无脑出题者只会回答答对率大于答错率
不过这不代表这种无脑考题是合理的，只能说学生在你们的荼毒下
为了拿到分数，配合了你们的智商作答而已
不管事教育还是任何议题，最重要的就是领导人
只有领导人的思想高度够高才能制定好的政策
这也就是以色列可以制定出领导型、思考型的教育制度的主因
中华民国就是因为由笨蛋制定制度，所以制定出来的制度也只是小确性、扮家家酒的观点
永远只有奴才式的角度，不会有领导人、诺贝尔奖得主的观点
教育就是要由最聪明的人看待未来，并且经由评估各个年龄层的学生能理解到什么程度
再将思考方式简化成那个年龄层的学生能接受的教材
就这么简单
也只有这样才有可能自主规划出制度
否则只会像废物中华民国依样，永远都是出国考察，参考(照抄)国外经验
这些教授整天把要有独立思考的能力挂在嘴边，其实连这一句话本身也是抄来的
中华民国所有的领域都不可能独立制定出方向、制度
永远都只能照抄，而这些只会照抄的人只不过是出国考察罢了
却觉得自己研究得很辛苦了，一定要照他的想法(考察抄来的)做
而领导者没有分辨力、思考力，自然就是下级说什么就做什么了
所以台湾才会在70年来被无能的中华民国拖垮
要将人才的金字塔建立起来才有可能把事情做好
由有能力的人领导才有可能成功
而不是像废物中华民国一样，由金字塔底层的庸才领导，难怪会长期、持续失败
三个臭皮匠胜过一个诸葛亮这一句话是错的，有领导人才有可能成功