楼主:
goetze (异教神)
2017-08-25 10:23:28新课纲的审查一开始就乱七八糟糕不说
小学生都可以参加
甚至还发生躲起来审的状况(觉青瞬间无视)
现在传出国文可能列入日本人的作品
我都不知道他们把教育当作什么了
香港曾经全面取消高中文言文
结果一到大学
发现学生语文程度一整个下降
只好又把文言文加回来
有个例子在前面了
连参考都不会吗？
又
让学生审课纲真的太蠢了
作者:
sunyeah ( 汤元吗)
2017-08-25 10:25:00都可以有美国人麦克阿瑟的作品了.
作者: dany1128 (dany) 2017-08-25 10:29:00
可以有 高兴也可以把荷兰人作品入列都是前祖国wwwww
作者:
geordie (Geordie)
2017-08-25 10:36:00那个日本人是个"汉学"高手，你是在不满啥啦！
楼主:
goetze (异教神)
2017-08-25 10:37:00噗!原来我们还缺高手，得找日本人支援，笑死我矣
作者:
sunyeah ( 汤元吗)
2017-08-25 10:38:00我还蛮支援多元化的语文教学你不懂什么叫作多元
作者:
WarShrike (WarShrike)
2017-08-25 10:38:00幕府将军 麦克阿瑟：
楼主:
goetze (异教神)
2017-08-25 10:39:00多元?去看看那个日本人作品为什么入选好吗？
作者:
oftisa (oo)
2017-08-25 10:45:00湾生是在台湾出生的，比收录一堆跟台湾无关的人好太多了什么朱自清、还是什么绿豆糕，干台湾屁事？
楼主:
goetze (异教神)
2017-08-25 10:47:00看吧～马上有人出来示范了，不是文章好不好，是要跟台湾有关呀史上诸多风云文士的作品都不重要，是要跟台湾有关呀！
作者:
geordie (Geordie)
2017-08-25 10:51:00那个日本人不是湾生啦，他对台湾有兴趣而来台工作写了不少跟台湾相关的作品
作者:
paracase (paracase)
2017-08-25 11:07:00这就是台湾真实的历史..不是只有假假的中国儒学
作者:
mikejr (人事音书漫寂寥)
2017-08-25 11:09:00看假掰9.2一摸到日本就崩溃 爽
楼主:
goetze (异教神)
2017-08-25 11:12:00噗!国文还得为台湾历史服务，太有趣了
作者:
paracase (paracase)
2017-08-25 11:16:00楼上说的好..以前国文为中国历史服务太久..啊...说错了..是为KMT服务太久了...
楼主:
goetze (异教神)
2017-08-25 11:20:00一个念奴娇赤壁怀古就整个屌打了，还在9.2崩溃~
作者: dexdey (你y对x微分了吗) 2017-08-25 11:21:00
女子小人难养也 完全展现中华文化博大精深
楼主:
goetze (异教神)
2017-08-25 11:24:00以前国文为中国历史服务?太好笑了
作者: dexdey (你y对x微分了吗) 2017-08-25 11:25:00
真的很好笑 明明是为了KMT服务
1900后的台湾文学史，有极大部分的本土作家，承接日本对欧洲18,19人文主义再次复兴后的回馈，台湾文学教育会有日本的影子一点都不意外，且非常合理。 不要说文学台湾当时艺术上的绘画、雕刻，更是和日本紧密连结
作者:
elzohar (某伊)
2017-08-25 11:31:00so what?
赖和、杨逵、吕赫若、龙瑛宗的作品，比唸些中国文言文编入台湾文学教育，会更有意义，他们的文学水平极高也扎实的反映了这块土地上的人事物风情
作者: dexdey (你y对x微分了吗) 2017-08-25 11:34:00
文言文反应的价值与当世法治、平等、自由背道而驰
与其死板的背诵和自己毫无相关的中国四书五经，不如去
作者: dexdey (你y对x微分了吗) 2017-08-25 11:35:00
无形中养成歧视某些行业某些族群
阅读更好读且有助白话文书写语感的现代文学哪个欧美国家的语文教育，会去念圣经古拉丁文...1970年代之后的台湾怀乡、乡土、政治、女性文学作品丰盛且充满各种人文愿景，远胜枯燥八股中国儒家文
作者:
sunyeah ( 汤元吗)
2017-08-25 11:36:00文言文充满了那种大中华假掰的文化
吕赫若、龙瑛宗是当时欧美日本世界文坛都会介绍的大咖他们后来命运，我不提，但他们绝对配得上出现台湾的课本
特别，教育是要给学生更多启发，而不单只是规戒教条台湾的教改近期进步许多了，但教课本上才是最大关键从一次大战的张我军，到二战后的亚细亚孤儿，最后到近代台湾现代文学、女性、后现代反抗，一直到电影网络文学台湾一直在书写着，比中国更自由勃发的文学之路包含中国作家李敖也参与着，绝对有自信拿出来放在课本
作者:
calase (万难地天纪柳)
2017-08-25 11:46:00我有点好奇，世界各国的古文教育占比大概有多少?还是基本的教完后续就让人以兴趣选修?
这也是一段从中国海东文学后，300年一路蜕变成台湾文学
作者: rbull (假高尚一大堆) 2017-08-25 11:46:00
有一个日本作家就抓狂 你要抵制日片日制产品了吗
楼主:
goetze (异教神)
2017-08-25 11:48:00我的重点是，我们的古文分明比较高明，找个日本人的干嘛?
原PO可以不用担心会因此融入了什么日本军国主义元素
楼主:
goetze (异教神)
2017-08-25 11:49:00历史上优秀的文言文那么多，有需要一个近代日本人的作品?
的内涵，都是温和、人性关怀且温暖的经典作品其实连中国的教授也会说，清代除了几部经典小说外小品不如明代，诗词只能免强模仿唐宋遗作，不只台湾当时的中国文人要吸收新的文学养分，也都是从日本所以台湾站在现在的时间点，取一个日本作家的作品当教材
作者:
mecca (咩卡)
2017-08-25 11:53:00学生就是要学的 结果自己审课纲 整个好笑XDD
还算是落后给中国了，这是历史的包袱，但是务实的必然
作者: rbull (假高尚一大堆) 2017-08-25 11:53:00
文言文到底要学来做什么 现在一堆发文连白话文都不通顺文言文就跟国画 国乐一样 喜欢的以后自己去读相关科系专精
楼主:
goetze (异教神)
2017-08-25 11:55:00所以我们的学子文学底子已经强到要吸收"新的"文学养份?
作者:
mecca (咩卡)
2017-08-25 11:55:00现在义务教育学的根本不叫专精，就基本而已
作者: dexdey (你y对x微分了吗) 2017-08-25 11:56:00
推文没有一个人用文言文推文 还说文言文很重要很基本
作者: rbull (假高尚一大堆) 2017-08-25 11:56:00
那你的艺术底子学生时期有再吸收国画国乐吗
站在近教育学代对教案设计的观点，这是对过往文学教育
作者:
NIOHA (爱的箴言)
2017-08-25 11:56:00很多是当代贬官文 对近代思想养成没什么帮助
作者:
mecca (咩卡)
2017-08-25 11:58:00大学国文课才真的需要废掉。弄必修不知道要干嘛?
且反映和自己生长环境相关连的脉络，in现代教育学简单比喻，就是:一个印度人，是可以去念莎士比亚 OK的但你让印度的文学教育都变成十世纪昂格鲁萨克逊人对对于海盗诺曼人侵略下的悲苦笔记，还有英法百年战争下的英国人反战心情，都放进印度的课本，这样就有点诡异了修正:应该说"英格兰人、威尔斯人"
作者: swb487 (小白) 2017-08-25 12:05:00
这么瞧不起中国文言文，那也别管教材怎么编，直接叫自己小孩别学就好了阿，0分也是可以毕业，为啥要学。家长想让小孩唸啥就自己准备教材自己教，自己小孩自己洗脑不想让别人洗脑，不想学中国的东西，课本可以撕掉
作者: rbull (假高尚一大堆) 2017-08-25 12:07:00
所以现在是学生自己决定要学什么 楼上你讲得没错啊
作者: swb487 (小白) 2017-08-25 12:08:00
现在ˊ在这打字的那个学了文言文，然后头脑就变五毛了学生可以决定自己可以学什么，那还要大人干嘛，放生就好啦我宁愿让台独大人去编教材，也不要让学生去编教材因为大人敢编，揍死他，小孩编教材，下不了手阿未来主人翁是不是，要不然从小就出去工作，小孩出来选县市长立委总统好啦一群脑盲，学生编教材笑死人
文言文多寡对于中文程度的影响不大 最大的问题在于教材不重视现实生活中一般白话文体 所以导致很多的文章不精练或者是词不达意 这根本不是文言文的关系好嘛 现在还有人用文言文沟通喔？然后教材多元 你既然要把"一堆"中国作家放入教材为什么不能有日本人？反正他们都是外国人不是吗？
作者: swb487 (小白) 2017-08-25 12:27:00
那干脆删除教学时数就好了我是赞成可以全删文言文，其他科目也可以删很多东西让国高中上课时数减少然后不用再讲什么实用不实用，补习珠算，弹钢琴，有什么实用
减少文言文不是瞧不起文言文，而是过去太多了，多到畸形
作者: swb487 (小白) 2017-08-25 12:32:00
唸到大学也一大堆学非所用，阿不是更自由
看看一堆国高中生，网络上白话表述能力奇差，隐约看得到
所以依你的逻辑 好的文章就可以收啊 为何独独日本的文章不能收 双重标准
作者: dexdey (你y对x微分了吗) 2017-08-25 12:33:00
国文老师都公然说谎: 念赤壁赋静夜思孩子会感动到哭
作者: swb487 (小白) 2017-08-25 12:33:00
比起多年前，现在已经少很多比例了
作者: mayjan 2017-08-25 12:34:00
列其他国家的作品 都优于文言文吧 死掉的语文还在卖弄
日本文部省对岸、中国国家教育部，语文教育方针:白话文
作者: swb487 (小白) 2017-08-25 12:34:00
像那个蔡总统，连点亮台湾四个字都会写错
作者: mayjan 2017-08-25 12:35:00
点亮台湾都会写错 她当初是怎么考上台大的
引个日本作家作品，为什么会扯到中国文言文、学生审课纲
麦克阿瑟: ?????????????????????????????????????????
作者: swb487 (小白) 2017-08-25 12:36:00
对啦，国文哪有啥重要，当总统稿又不是自己写的，哈哈
作者: mayjan 2017-08-25 12:36:00
靠特权加分 考上台大法律系 所以点亮台湾都不会写
作者: rbull (假高尚一大堆) 2017-08-25 12:36:00
国文没人说不重要 是文言文没这么重要 不需要这样跳针
作者: swb487 (小白) 2017-08-25 12:37:00
还有法律文都写的文诌诌，干他妈是不会写白话喔
作者: swb487 (小白) 2017-08-25 12:39:00
不知道谁在跳针，硬要说文言文不重要
真的崩了 无法正常的讨论了 可惜没人说不重要 也没人要消灭 也没人说国文不重要
作者: swb487 (小白) 2017-08-25 12:41:00
不重要就不用学，本来就可以不用学，但是教材就是要编进去不想学不要念阿，为啥要排挤其他需要文言文的学生
作者: rbull (假高尚一大堆) 2017-08-25 12:42:00
可以参照你自己说的推文 想学你可以教你小孩天天学文言文
作者: swb487 (小白) 2017-08-25 12:42:00
上课时数就那么多，上一堆白话文干嘛要删可以阿，把时数删了，只学白话文OK阿为啥要浪费一堆时间上白话文
作者:
paracase (paracase)
2017-08-25 12:43:00怎么不是想读的自己去买书读..而是要其他人陪他读
作者: swb487 (小白) 2017-08-25 12:44:00
要不要数学加减乘除上6年阿那为什么要花那么多时数上白话文不讲了 反正总统不是我 那是个文盲
当然有 日本外部省和文部省/体育部门 关系是很紧密的从1980年后 日本人有个小明治维新 表现在全球布局上教育 体育 法治 社会规范都有许多国外的元素注入有英国文学、有美国汤姆历险记、法国诗词也有"中国文学"
作者:
kimos (给摸)
2017-08-25 13:33:00我觉得崩溃的那个是国文老师耶 颗颗
以丰沛知识以理服人的，绝对不崩溃的那个。反观某487...
作者: Zsanou 2017-08-25 14:22:00
中国文言文的比例还比台湾少 …
作者:
luuva (驴猫)
2017-08-25 14:34:00其实近代日本思想不管对台湾或中国影响都很大 收几篇日本人写的东西也很正常
作者: Kazimir (Kazimir) 2017-08-25 14:38:00
我有点好奇日本人是写得多好能入选 我唸书的时候最烦那些二流文章跑到课文里充数，基本上就是台湾文学和部分民国初年的文章 完全就是政治决定
作者:
luuva (驴猫)
2017-08-25 14:46:00反正高中不学 哪天上大学真的想研究近代东亚文学还是得去翻
作者: hornet7777 (hornet) 2017-08-25 14:51:00
词不达意并非因为只重视文言文，而是你文言文跟白话文两者都没学好，不要牵拖
作者: Kazimir (Kazimir) 2017-08-25 15:12:00
只念白话文的中文能力是有限制的 因为白话文本身是半人工催生，中文又很容易在句子里掺进无意义的赘字
作者: zx126126987 (亞月) 2017-08-25 15:18:00
本来就有芥川龙之介的课文啊干
作者:
johnny3 (キラ☆)
2017-08-25 16:05:00麦克阿瑟表示:
作者:
Wilkie (gonna fly high)
2017-08-25 16:33:00中山樵和蒋光头还不是都去日本学习
删~~都删~~看这些觉青的的素养就知道文言文教育超失败
作者: hornet7777 (hornet) 2017-08-26 01:20:00
中山跟蒋光头去日本学国文逆？比喻不三不四
作者: chuck1776 2017-08-26 02:29:00
谁来解释一下爱莲说这种脸书等级的废文哪里比台湾文学好？
作者:
super14 (废物)
2017-08-26 07:27:00脑残官员越搞比非洲还差