昨天学生们冲入教育部，用实际行动抗议有争议的课纲。
我不评论这件事情的对与错，或许家长、学生们反应过激
烈？或许新课纲真的争议很大？
这我不知道，但我能确定一件事实就是：
“课纲绝对必须要被监督的”
回想高中毕业时候，我们班上每个人都可以亲易背出中国
历史朝代，连老外不承认的黄帝、夏朝，我们都记得熟熟
熟。
我们知道汉朝怎么被建立、文景之治、汉武帝通西域。
唐朝皇帝从唐高祖到唐玄宗每个皇帝是谁都滚瓜烂熟。
元朝我们大中华有多威猛，几乎快统一亚洲了.....
清朝也差不多所有皇帝都知道是谁了....
但是、没啥人知道谁是蒋渭水，林献堂、陈澄波这些人更
是你哪位。
地理方面的知识就更无用了
大家都背得出每一个省省会、知道京广铁路等交通路线网
，东北还九省、蒙古是我们的。
但新竹、乃至台湾各地名怎么来的？我们自己成长家乡有
哪些故事，对不起那不重要，不会考你也不用知道
于是等我真的去了北京一趟，发现早就没有XX铁路，东北
三宝都换不知多久，课本里面当初花好几天苦读的知识，
全部都没有用！
这时候某些人就只能自慰跟你说：“就是要你去图书馆、
网络翻资料啊！”
是呀，大家人生最精华、记忆力最强时期，你硬塞什么黄
金十年、北伐万岁大家。然后要大家自己努力去找资料学
习“正确历史地理”..........
如果没有去检讨课纲，如果没有阿扁“八年遗毒”，我实
在无法想像会怎么样。
或许蓝选民们觉得中国历史各朝有哪些皇帝，比蒋渭水他
们重要多了？
或许蓝选民觉得“深澳线”应该是铁路迷才要知道的，你
觉得京广铁路才是重要的。
有人在搭铁路，居然会不知道基隆车站是一个额外的支线
，然后想去基隆还不知道怎么搭，但是他们却很清楚怎么
从哈尔滨搭车到大连，尽管这辈子没机会“神往”。
这样真的好吗？