丹佛拟修改教科书 淡化美黑暗历史
美国丹佛市郊区杰斐逊县的教育委员会建议修改高中的大学先修课程（AP）历史科课
程，以宣扬爱国主义，淡化美国历史的黑暗面，不鼓励公民抗争，在美国社会掀起一场风
波。当地逾一千师生发动连串抗议及罢课。教委会周四不理会当地居民及师生反对，拒绝
收回检讨课程的建议。
事缘于负责制定考试框架及准则的美国大学理事会最近推出AP历史科课程的新指引，
杰斐逊县教委会在九月十八日就新指引举行会议，保守派成员威廉斯不满新框架没有纳入
重要的史实，焦点过度集中于“民族、性别、阶级、种族、不满及抨击美国”的议题，要
求新课程宣扬爱国主义及尊敬政府，指教材不应“鼓励或宽恕内部纷争、内乱或轻视法律
”。
杰斐逊县教委会设有五名成员，自去年十一月包括威廉斯在内的三名保守派人士获选
加入后，改变了教委会的政治平衡。威廉斯的提议一出，以中产白种居民为主的杰斐逊县
出现很大反响，家长、教师及学生指责威廉斯的提议有政治考虑，企图把粉饰美国历史丑
陋一面的修正版本纳入课程。
当地超过一千名学生上星期罢课，很多学生在校外抗议，手持写覑“不要使历史变得
神秘！”、“如果你不教我们又如何从错误中学习？”等字句的横幅。多名教师也罢工抗
议，请病假及事假，逼使学校取消课堂，两所学校在周一更要停课。一名参与示威的学生
贝雷里说：“为何你教历史，又不教负面部分？”
教委会的保守派成员批评教师工会煽动罢课，家长伦丁则批评他们将自己的政治及宗
教观点，凌驾于学生利益。在抗议声中，教委会周四再就课程举行会议，结果以三比二，
投票赞成让两个现存的课程检讨委员会加入新成员，但威廉斯拒绝收回她的动议。在公园
透过大型屏幕观看会议的民众大为愤怒，部分人大喊“辞职”。学生抬出两箱透过请愿网
站Moveon.org收集到的四万多个签名，其中一名男子更将奥威尔的名著《一九八四》交给
教委会以示不满。
事实上，美国对大学理事会推出的新课程指引也存有很大分歧，反对者批评新指引过
度聚焦于黑奴、逼害美国土著等事实，呈现美国黑暗的一面。可能代表共和党角逐下届总
统的卡森称，指引集中讲述美国最羞耻的历史，却略去很多重要事实，对此他感到震惊。
支持者则对有人要求阻止教师教授美国的黑暗历史，提出谴责。
新闻连结：http://goo.gl/cstmbw