◎ 陈子瑜
近来日益增多的争议事件中，走上街头争取权益的群众亦随之增加，显示台湾人对于公共
议题的认知已然转变，从过往莫管他人瓦上霜的“好人民”，渐渐转型为勇于发声的“好
公民”。
好人民的养成，填鸭式教学是重要工具。这种方式除了不让人民思考、死背答案之外，也
在训练人民对于某些统治者所欲的行为产生膝反射效应。例如“违法就是坏人”，受教者
便会自动将其内涵扩大，于是只要一指控异议者“不合法”，好人民就会大加挞伐，却无
法进一步判断下面几个问题：法是否有瑕疵？法是否被滥用？法是否有存在必要？
好公民则须具备许多要件，如政治、经济等学识，但最重要的则是对他人苦难感同身受的
能力，以及愿意挺身而出的道德勇气。福岛核灾让我们看见日本受难者的痛；洪仲丘则引
发我们对于自身或亲友的不义回忆。因此群众站出来，不但捍卫他人，也是捍卫自己，并
借此凝聚成一团结的共同体，争取正义。
还记得大埔张药房被强拆的事件吗？八月十八日，请再次以好公民的身分站出来，为张家
人讨回公道，并保护即将面临同样命运的黄福记与其他人（作者为台湾大学政治学硕
士，高雄市民）
http://www.libertytimes.com.tw/2013/new/aug/14/today-o2.htm
689万是好人民，609万是好公民。党国体制下，党国指控党外组织“不合法”，于是689
万好人民就会大加挞伐！609万保有独立思考的能力，所以认为法被滥用，法院是党国开
的。609万有对他人苦难感同身受的能力，以及愿意挺身而出的道德勇气。只可惜苗栗乡
亲大部分都是好人民，被统治者耍得团团转还帮忙助声势。