不好意思
请问一下 十二年国教到底是谁发起的呀？
发起的目的是什么呢？
到底为什么一定要十二年国教？
谢谢

人人有书读 人人有功练

谁发起的已经不可考,20年前就已经在计画12年国教目的当然是提升国民素质

因为受好的教育才是下一代持续进步的动力。

这应该要反过来问,如果你是老板,你会用国中毕业生吗?

答案是不会。再怎样简单的工作,用高职生都觉得比较好一点

教育本质要提升,当然要先有12年国教的架构

我其实是反12年国教的。技职这块还没搞好以前 不该12年当12年国教几乎等于高中的代名词的时候 这政策意义不大

可是,有些孩子应该要唸高中的,却因为1、2科成积不好,上不了高中,反而读了不适合他的高职,我就是这种人。

适不适合很难事后诸葛 适性测验很重要 但是我想国内应该

所以硬要成绩较弱的孩子 去读高职,这也没什么道理。

以风气来讲，短期内“唯有高中高”的观念很难扭过来这其实不就是以前的 万般皆下品唯有读书高 的现代版？风气能正确扭转以后，才有可能会有有效的适性测验

问题是,不改变现在的现况,对高职一样没有帮助。

但是事后觉得不适合的 老实讲，这个不管什么政策都很难弥补过来就是...

ma...改了很多次了 联考改到现在 你觉得现状改得还不够

不是事后觉得不适合,我是当时就知道我不适合。

电机科都要算电通量,用工程计算机,我到现在还不会用

打个岔 修理运转机器 数学差也没关系阿？

考试不是考修理机器啊

嗯 如果是汽修科的话 数学也不是那么重要

那是因为技职体系被扭曲成工业化了 以前至少你还有师专

我是看我亲戚小孩的经验 人家去修车场上班

我相信你的年代还有师专的话 应该会让你比较有兴趣

不是很懂你扭曲工业化的意思 技职不就是要工业化？

以前有护专 师专 商专 现在至少前两者都没了

我说的是普通的高职 出来就可以去做工

以前也有高职体系的护校（出来是护理士）现在也没了

说要算数学的那个才是程度好可以继续升学二专的吧？

四季（以前录取率极低）则是保有研究升学路径四技<==打错基本上以前的技职体系是一个很完善的体系 不会让你只能进去却没有办法在找路出来

出来就能工作, 出来就能做工 还不是一样 ~ ~

结果现在搞个科技大学这种奇怪的畸形的东西...差多了 出来就能当治疗士 当实习小学老师 跟出来就能做工 完全是意义上不同的东西好吗....大家就是认为技职体系就是“出来做工”才让这体系污名化

大学录取率接近百分百..还推啥12年国民教育..

重点是要摆在技职体系整个消失....不知在想什么

现在推12年也只是想博得一个名而已..可笑的是名不符实