楼主:
LPbro (LP哥)
2024-10-29 20:09:48身为黑特乡民，多多少少都补过习
其实LP哥也补过。
基本上可以分成不同阶段
因为国小时期还没有升学的问题
大多数都是才艺类，或是跟学校的课程没有关联性的
以下是记忆比较深刻的
1.补电脑
因为LP哥小时候桌上型电脑刚开始发展
是一个全新的科技发明，
光是键盘打字就已经是一种很新奇的东西
所以就有所谓的电脑补习班，
就是教一些 windows 95 桌面换背景之类的，
乡民很难想像那时候微软系统的操作，
困难到还要另外去学怎么换背景，
虽然后来的系统更烂就是了(远目)。
2.补作文
乡民不要看现在LP哥下笔如有神，
其实也是在国小的时候曾经去补过作文。
其实那是一个有点荒谬的原因，
我不知道现在还有没有，
但是那时候读国小还有所谓的家庭访问，
也就是国小导师一学期至少会去一次各班同学的家里
跟家长面对面访谈。
好像是导师跟我妈说我作文写很烂，
后来我妈就打听到哪间补习班有补作文叫我去补作文。
我还记得那个补习班的作文老师，
因为我本来以为她是那种全职补习班老师，
结果有一次她不小心透露她其实是另外一间国小的老师，
也就是这是她的校外兼职，
后来才知道其实当时很多补习班的老师来源，
其实都是国小老师兼职。
不过LP哥这边想说的是，
作文烂不烂这件事情
其实根本就是老师的问题。
那时候国小老师也是随便教一教，
只会讲说要多阅读，然后就会写了，
有时候作文题目也只是随导师那天心情或是
参考教科书上面的题目，
直接在黑板上面写个本日作文题目XX，
什么也没讲解就要小朋友开始写，
然后混过一节课或二节课的时间。
这种情况下，还写得出东西根本就是天才儿童了好不好。
然后那个作文补习班的老师其实也只是稍微再看过一遍
好像有一对一指导这样，
但事实上会去这种作文班补习的学生本来就不多，
本来就是小班教学，好像很厉害，
但说实话我也真不知道到底补了什么东西。
3.学书法
因为LP哥从开始学写字以来，铅笔字都非常的丑。
我妈终于看不下去就打听到哪边有在教书法，
让我去学书法。
但是这边必须跟乡民讲，
毛笔的构造跟铅笔完全不一样
所以才有办法写出像是永字八法
什么 点、撇、捺 之类的像是标楷体一样的漂亮字体
另外，书法教室提供的练习纸上面，
为了让初学者能够写的方正，
都会画上九宫格之类的辅助线
只要照著书法老师的讲解以及上面的辅助线下笔。
例如永字中间一竖，就是沿着最中间的辅助线画下来，
通常不会歪到哪里去，
只要稍微练习个一两个月，
就可以在有辅助线的情况下，
写出看起来还满正常的书法体。
But
脱离辅助线的帮忙下，
要我在随便一张白纸上要写书法
保证会忽大忽小，整行歪歪斜斜。
所以到头来书法也没有好到哪里去，
铅笔字还是一样丑。
而且因为中文字是一种象形文字，
我认为跟绘画能力有关系
但我的绘画能力超烂，
国小成绩单都是拿丁
(那时候的评分方式为 优、甲、乙、丙、丁、戊)
所以这东西没救就是没救。
其实如果真的要让我选，
我可能会觉得小时候要是学过心算或是正音班会比较好
心算在二位数或是三位数之间的加减乘除，
对于日常生活反而帮助很大，
至少可以在结帐的时候，
快速recheck早餐店阿姨有没有算错，
或是条码跟标价有没有问题。
正音班则是口条，绝大多数日常生活的沟通很需要清晰的发音
像一般公司也常会小组内会议，如果当主管就更常跟老板开会，
三人以上的沟通情况几乎是日常。
而且像电话沟通也很需要清晰的口条，
至少订餐的时候汉堡不能变成薯条吧？
而且从小开始这样的习惯更好，
因为男生还会有变声期，
至少要有正确，有效的发音让大家都听得懂，
虽然不用搞得跟主播或是舞台剧演员一样夸张，
但就是一个日常很容易使用到的功能。
因为发现好像有点太多了，
国高中就改成下次吧
补个淦