以前大学系上那个只有本系大学学历
却在本系上教三门课：一门必修、两门选修
然后偷偷观察我打公共电话
又跟我批评本系某个当时是我朋友的学长的老师。
这个老师斗争我不遗余力
一些文章我前面写过
我都已经离开学校很多年了
最近这一两年
这个老师有一次还在我家附近某个公务机关人行道上打手机给别人
她说：“如果他没有做什么不对的事，那他为什么不愿意让人家讲(不给人家讲)？”
然后最近几个月 这个老师又在同样的地方出现
她什么事都没有做
就摆着一张不爽的脸、不高兴的脸、很狠的脸、很愤怒的脸站在那里
我有看到这个老师
但是我有我的事要忙 没空理她
我要讲一下 我的感情不顺利
我跟我所讲的那个初恋女友只能算是朋友或好朋友
并没有发展到感情阶段 我，很保护我跟她的感情
这个大学多管闲事的老师立著一张道德标竿
她认为做对的事不怕人家讲 做不对的事就怕人家讲
那我想请问一下 我当时好好地打公共电话她盯我做什么 还说我鬼鬼祟祟小心翼翼
我不需要把我的感情世界给这个老师知道吧
我的感情得来不容易 我纯粹只是想保护我的恋情
这一点跟我做对事还是做错事没有什么关系
老师管我这么多做什么 都20岁成年人的学生还要被大学老师在后面盯着我打公共电话
老师还想探知我打电话的对象
跟她又不熟又不是有多好 她管我这么多做什么
管我的事就算了 还顺便跟我批评当时是我某个(好)朋友的系上学长
老师说这个学长很假 一个老师何必要这样
一个老师对某个学生不爽何必对其他的学生批评这个老师看不爽的学生
后来这个老师对我不爽了
就开始斗争起我来
笑死了
是老师自己接近我 不是我要接近她 我修她的课是为了学分为了毕业不得已的
如果我当时名声就不好 老师会想要接近我吗 不会嘛
她当时觉得我不错主动接近我
后来又觉得我不好主动斗争我
何必勒
大家来来去去是自由的
老师可以严守中立不管学生不干扰学生
不要觉得人家好就接近然后之后又觉得人家不好就斗争
那么两极的做法是要怎样
真会斗争耶 内斗真是厉害 外斗不知道行不行
大学生的私人事务基本上不会想要让大学老师干预吧
又不是研究生
老师自己爱管又看人家不顺眼
自找的