全国学生美术比赛第一名遭爆抄袭 校方回复了
https://udn.com/news/story/6885/7136426 联合新闻网2023-05-02余采滢
一名网友日前在网络发文，表示女儿参加111年度全国美术比赛，虽未获奖，但他仍鼓励
女儿去欣赏获奖作品，但女儿看完该比赛平面设计类美术组第一名特优作品后，发现该得
奖作品与新西兰公司原创作品有多处雷同之处，他经向国立艺术教育馆与教育部陈情检举
，却只回复“未属抄袭”，非常不满。
得奖者的高中学校表示，第一时间已回函向教育部说明原由，且说明学生确实有参考多种
图像的风格而创作，教育部当初认定该作品没有瑕疵，也让学生接受颁奖，现却因有人在
网络申诉，让学生遭大批网友指责，使学生内心十分受伤；针对网络的谩骂行为，校方会
蒐集资料，在有必要的时候保留法律追诉权。
有网友在Dcard上发文，表示女儿参加全国学生美术比赛，虽未获奖，但在欣赏荣获特优
作品时，竟发现平面设计类美术组第一名特优作品，与国外网站作品十分相似，他本以为
只是女儿记错，但女儿竟花了1个月，在网络找到新西兰设计公司的原创作品，且经过比
对，确实可以发现许多雷同之处。
网友表示，他依程序向国立艺术教育馆，陈情检举该得奖作品有抄袭嫌疑，并将设计师原
图、网站及学生作品一同寄出，但经过原评议委员评议后，竟只回复4字“未属抄袭”，
还说这样的向量插画风格在国外作品也屡屡见到。他后来再向“教育部”陈情检举，只收
到多一点解释的回复，结论依然是“未属抄袭”。
网友最后只好寄信到新西兰设计公司联络原创设计师，原创者在得知作品被抄袭后相当气
愤，但在得知抄袭者仅是高中生，并无营利目的后，决定再给学生一次机会，也并无打算
提告。网友说，希望评审委员们能做出妥善处理，以免砸了全国美术比赛的招牌。
网友们看完回复，“那只鱼完全是复制贴上的吧！正好又是这种简单线条风格，用AI自动
描图功能很轻松就能拿到大尺寸的档案 ，改一点地方直接拿去比赛，有够恶烂的”、“
我自己本身是设计系学生，这种看到真的会很生气”、“那只鱼是从新西兰直接游来的吧
，根本同一条”。
得奖者就读的学校表示，该得奖作品是由学生在高二课程时创作，指导老师在课程中请学
生寻找喜爱的插图风格，创作自己的家乡，该生坦言当时参考许多向量插画风格，包括纽
西兰设计公司的原创作品，因此运用这些风格，以台中的城市意象创作出作品，并在高三
时参加111年度全国美术比赛。
校方指出，去年11月23日全国美术比赛公告得奖，11月29日接到教育部来电说有人检举该
作品有抄袭嫌疑，校方于12月7日回函教育部说明原由，且说明学生确实有参考多种图像
的风格而创作，最后经评审会议，未剥夺学生的得奖权益，并通知学生在1月7日参加颁奖
校方强调，教育部当初认定该作品没有瑕疵，也让学生接受颁奖，现却因有人在网络申诉
，让学生遭受大批网友指责，使学生内心十分受伤；针对网络的谩骂行为，校方会蒐集资
料，在有必要的时候保留法律追诉权。