https://i.imgur.com/duJ0THg.jpg
请问(a)小题它只写了1/(3-x)转换成数列
后面的-(3-x)要怎么处理？
不太懂如何变成它最后得出的那个结果？
另外我学生成函数有很大的障碍
排列组合还可以脑补它在做什么(几颗球分到箱子之类的)
这章好像单纯玩数字，只能用硬记公式步骤吗？

就跑去跟前面的常数项还有一次项合并了啊生成函数的目的就是想把一般排列组合不好算的东西用个有条理的方式去记数，而且由于生成函数有函数的形式，在做一些合并之类的运算时会比较方便要说的话，就是像拉普拉斯转换之类的东西

好 谢谢 我在多研究一下