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1.媒体来源:
TVBS
2.记者署名:
何思谕 李洁 陈盈仁
3.完整新闻标题:
独家／国中少年“攻击老师”4次！同学也遭殴打勒索　控教育局仅要双方修复关系
4.完整新闻内文:
独家／国中少年“攻击老师”4次！同学也遭殴打勒索　控教育局仅要双方修复关系
记者：何思谕、李洁｜摄影：陈盈仁｜责任编辑：新闻中心
发布时间：2026.08.24 18:20
最后更新时间：2026.08.24 21:08
https://youtu.be/rnr1_fxUaQc
新北市一所国中发生校园暴力事件，一名即将升上九年级的少年从去年起已攻击老师4次
，造成3名教师受伤，其中1人更是二度受害，班上同学也经常遭到殴打、毁损物品甚至勒
索钱财。受害教师向教育局申诉后，却被要求与少年“修复关系”，让他们感到如同二次
伤害，教育局则澄清绝不会让师生单独面对。
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少年无视老师劝阻，喷洒灭火器。（图／TVBS）
渐进式回归班级 师控重建关系酿2次伤害
根据了解，这名少年从去年开始便频繁出现脱序行为，攻击教师的纪录高达4次，班上同
学也深受其害，遭受殴打、物品毁损及勒索钱财等事件，累计至少超过10几起。有一次，
少年走到灭火器旁，完全无视一旁老师的劝阻，弯下腰就朝地板喷洒，做出脱序行为后便
转头离开现场，让老师束手无策。为了控管这名失控少年，校方采取渐进式处置方式。从
去年11月开始，指派专业团队入校协助，先将少年抽离原课堂进行独立辅导，待确认状况
稳定后，才慢慢让他恢复进入一般班级上课。
教育局专员池柏勋说明，针对比较严重的个案，学校原则上在发生情绪行为时，师生都会
向学务处通报。他强调，只要危及师生人身安全，都会立即启动校安机制，必要时也会请
警方介入。针对受害教师控诉教育局仅要求双方“修复关系”一事，池柏勋澄清，修复关
系的过程绝对不会让老师单独面对，一定是整个团队包含学校团队会一起协助。然而，受
害教师认为，在缺少第三方协助的情况下，现在又把问题丢给当事老师和学生，要求重建
关系，却让加害人与被害人接触，让他们感到根本是二次伤害。
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