这群人喔 总是搞这些
不如就弄个
客家自治区 闽语自治区 原民自治区
你们自己玩好不好
国家语言本来就是就是用来增加彼此沟通的唉
这虽然是说语言 好歹也要能看的懂的文字
才能说是国家语言/文字吧
就像你在国会用国家语言
但是写不出来 纪录是要写三小？
国家语言
不是用来搞分化的欸
难不成你要闽南语系去学你客家话？
要原住民学闽南语 客家语？
超级荒唐
问个挂好了
小学生到底要学几种语言才够？
台湾教育问题有一个就是英文太烂
看不懂论文 跟国际脱轨
然后没人在乎真的 笑死
养一堆赘肉
※ 引述《CCY0927 (茹絮梦)》之铭言：
: 客新闻 https://hakkanews.tw/2026/06/14/284085/
: https://i.urusai.cc/E5eUy.webp
: 国家语言／学者：国语课本不该只有华语！　客委会强攻客语开口率
: 庄胜鸿／2026年06月14日
: 【庄胜鸿、廖文琪/台南报导】“国家语言不仅只有华语，但现行课本却仍只有华语！
”
: 第三届国家语言发展会议今天落幕，国立高雄师范大学教授钟镇城在总结报告中指出，
国
: 语课本必须纳入其他国家语言，不能独尊华语。面对客语传承困境，客委会主秘吴克能
回
: 应，下一阶段将全面锁定“提升开口率”，透过推广客家币等政策，让客语重返民众日
常
: 对话。
: 破除单一语言：国家语言非仅华语
: 国立高雄师范大学语言与文化教学中心主任钟镇城教授在总结报告中指出，全球语言复
振
: 的残酷现实，就是母语极易被通用语（华语）取代，尤其到了习惯使用华语的下一代，
有
: 许多人认为母语就是华语。为扭转此劣势，他点出现行教育最大的不合理之处，就是台
湾
: 的国家语言已实施多年，客语也是国家语言之一，但目前的“国语课本”却仍只有华语
，
: 完全没有教授其他语言。
: 他主张教育体制必须配合《国家语言发展法》，课本的“国语”科目必须涵盖台湾多种
国
: 家语言与语言学知识，打破华语独占的现状；同时，教学上应纳入宏观的语言学视野，
让
: 学童有机会认识这片土地上其他的国家语言，落实实质的语言平权。
: https://i.urusai.cc/kPAW1.webp
: 高师大教授钟镇城于国家语言发展会议第二天，进行意见综整报告，提出客语复振下一
步
: 要重塑语境、打通断层、攻占都会等意见。廖文琪摄
: https://i.urusai.cc/9UinN.webp
: 文化部在会议中发表最新的“国家语言发展报告”，数据显示各族群下一代对母语的认
同
: ，有逐渐转向华语的趋势。文化部提供
: https://i.urusai.cc/y70i6.webp
: 对于国家语言发展方向，各界人士到场参与会议，并提出多项建议。庄胜鸿摄
: 客庄双语教学：客语应有优先权
: 同时，钟镇城强调真正的双语教育应深化为一种理解多元文化的“公民教育”，而非单
纯
: 的英语教学，而在客家重点发展区的双语教育，客语应该有优先权，但实际上大家上课
还
: 是以推华语为主；他以客家推动沉浸式教学已达20年为例，直言若要以客语教授地理、
历
: 史等学科，客语使用比例必须突破50%才能有意义。
: 此外，钟镇城认为更严峻的问题在于“人才断层”与“资源分配”让年轻人无法投入。
钟
: 镇城表示，客语学习在高中之前都有安排课程，但在大学端几乎全面中断，台湾至今仍
缺
: 乏“客家语文四年制大学学位”，导致人才无法培养；此外，客语教师的钟点费长期偏
低
: ，比起英语及其他语种都要少，严重打击有意愿投入的年轻老师，如何年轻人找回来，
是
: 客语复振的重要关键。
: https://i.urusai.cc/XkutM.webp
: 客委会主任秘书吴克能表示，下阶段将目标锁定在提升“开口率”。廖文琪摄
: 客委会：下阶段强攻“开口率”
: 面对各界建议，客委会主任秘书吴克能表示，今天文化部最新的“国家语言发展报告”
中
: ，让人觉得欣喜的是客语听说能力五年来增加约6.8%，相较于客委会2016年到2021年调
查
: 恢复了些，但是“与父母说客语”及“与子女说客语”的比例存在巨大落差，显示民众
虽
: 有学习意愿，但“开口说的意愿”仍严重不足。
: 为突破此一瓶颈，吴克能指出客委会下一阶段将目标放在“提升开口率”，除了持续扩
大
: 客家币在社区消费的应用机制，从生活面创造语言的经济价值外，也将透过多元传播管
道
: 提升客语声望，持续深耕客语作为通行语的地位，并努力推动《客家语言发展法》。
: https://i.urusai.cc/Hneps.webp
: 客委会主祕吴克能表示，文化部的调查中，“与父母说客语”及“与子女说客语”的比
例
: 存在巨大落差。庄胜鸿摄