: 如题
: 现在的不算 现在的建北因为少子化变得很好考
: 从十五年前追朔到五六十几年前
: 那个时候 能够考上建中 北一女的人
: 一天大概都读几小时
: 会不会十小时以上啊
: 因为那个年代一年大概有30万到40几万人出生啊
: 超竞争的
: 有人知道吗?
人的读书能力
智商是上基本的
生成的智商就亲像CPU佮RAM
无仝款的CPU佮RAM
处理速度佮工作效率有差
同时
家庭环境佮身心健康嘛真重要
比论厝内平散赤
有的爸母规工冤家
有的爸母个性较古意虽然散毋过气氛真和乐
对囡仔读书心情影响嘛无仝款
阁比论智商平悬
有的人因为破病
大脑的执行佮工作记忆功能受损
伊欲读书嘛比别人辛苦
这寡因素伫现实生活当中有各种组合
所以外表看起来条件真成
实际上表现出来的会差真济
无一定高智商=成绩好
结论：
真歹用"读几点钟会当考牢建北"来评论
因为背后有真济因素
这嘛是佛法讲的缘起
考高分是一个现象
现象的背后袂干焦只有一个原因
尤其若照你讲的60几年前
彼阵阁爱先考初中
阁加一个因素爱讨论
研究袂了
参考看觅
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人的读书能力
智商是最基本的
天生的智商就像CPU跟RAM
不同的CPU跟RAM
处理速度跟工作效率有差
同时
家庭环境及身心健康也很重要
譬如家里同样穷困
有的父母整天吵架
有的父母个性比较老实虽然穷但气氛很和乐
对孩子读书心情影响也不一样
又例如智商一样高
有的人因为生病
大脑的执行与工作记忆功能受损
他要读书也比别人辛苦
这些因素在现实生活中有各种组合
所以外表看起来条件很像
实际上表现出来的会差很多
不一定高智商=成绩好
结论：
很难用"读几小时能够考上建北"来评论
因为背后有很多因素
这也是佛法说的缘起
考高分是一个现象
现象的背后不会只有一个原因
尤其若按你说的60几年前
那时还要先考初中
又多一个因素要讨论
研究不完
参考看看