1.媒体来源:
中央社
2.记者署名:
林宏翰
3.完整新闻标题:
美青少年疯喊67却无法释义“脑腐”流行语爆红老师头大
4.完整新闻内文:
（中央社记者林宏翰洛杉矶15日专电）不同世代都有属于自己的流行语，今日美国青少年
间当红的是两个数字“67”。很多人挂嘴边却说不出含意，透过社群媒体迅速扩散，这类
无脑迷因被形容为网络垃圾食物，学校老师也头痛。
“67热潮”席卷网络，在TikTok、Youtube等社群平台上充斥相关的短影音，最经典一幕
是在连锁速食In-N-Out汉堡店，当店员叫号67号取餐时，整间餐厅里爆出欢呼声，大批青
少年手舞足蹈，场面陷入疯狂。
单单两个数字风靡全美，这幅景象令大人摸不著头绪。主流媒体华尔街日报、国家广播公
司（NBC）“今日秀”（Today）都专题报导67现象。
有些老师订下规则，禁止学生讲出这两个数字。因为在课堂上，每当老师一说到6或7，学
生常常开始起哄，似乎百玩不腻。但也有老师反向操作，不再禁止学生讲，而是老师自己
也讲，“如果大人也在讲，孩子们就觉得尴尬了”。
67热潮的起源，多数说法都认为是饶舌歌手Skrilla的歌曲Doot Doot（6 7）带动，与他
在费城67街的出身背景有关，后来身高6尺7寸的美国职篮NBA球员波尔（LaMelo Ball）剪
辑影片时使用了这首歌，在社群媒体的世界流传开来。
华尔街日报分析，这是一种“世代内哏”现象，年轻人把67当作集体的圈内笑话，尽管内
容毫无意义，却能引起集体共鸣。“今日秀”节目访问青少年说，讲这个词的目的是“让
爸妈搞不懂我们在讲什么”。
在流行语当中存在着世代差异，根据美媒调查，有35%家长表示，听不懂孩子讲什么；也
有56%家长说，当他们尝试使用时，孩子们觉得很尴尬。“今日秀”整理美国历年流行语
，从嬉皮时代的groovy、far out一直到1990年代What's up都曾红极一时。
随着社群媒体兴盛，流行语传播速度惊人，影响力遍及全球，退流行速度也一样快。“今
日秀”指出，当这些青少年流行语开始在大人之间使用时，这个流行语已经死了，就像今
年剑桥字典收录了skibidi、delulu等字，就让它变得不有趣了。
也有媒体称为短影音时代的“脑腐”（Brain rot）现象，意指过多的无脑迷因充斥，就
像网络垃圾食物一样，令人懒得动脑、沉迷于无意义的满足。（编辑：陈慧萍）1141017
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