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1.媒体来源:
自由时报
2.记者署名:
记者李文馨／台北报导
3.完整新闻标题:
三分之二学生曾听教职员发表恐同言论 范云吁师培必修纳性平课程
4.完整新闻内文:
2025/09/25 13:28
台湾同志咨询热线协会举办“校园进步有限，学生困境依旧—第2次台湾同志（LGBTQ+）
学生校园经验调查报告”发布记者会。（记者丛昌瑾摄）
台湾同志咨询热线协会今天在立法院发布第二次同志（LGBTQ+）学生校园经验调查报告，
结果显示，仍有超过半数的LGBTQ+学生经常听到“Gay”作为负面词汇，也有近3分之2学
生曾听到教职员发表过恐同言论。民进党立委范云认为，教育部应该规划在师培阶段，将
性平课程纳入必修。
台湾同志咨询热线协会指出，这是继2020年后，再次针对国中、高中职同志学生进行网络
问卷，调查LGBTQ+学生的校园经验及校园资源与支持，调查时间在2023年9月到2024年6月
，共收到1716份有效样本。调查结果，LGBTQ+学生因性倾向或性别气质，在校内感到不安
全的比例下降，也较少听到偏见言论。
调查指出，仍有超过半数（57.1%）的LGBTQ+学生经常听到“Gay”被当作负面词汇，也有
近3分之2（61.9%）学生指出，曾听到教职员发表过恐同言论。在制度面上，尽管部分学
校的服装仪容规定较四年前更具弹性，但跨性别学生仍最常遭遇厕所、更衣室与宿舍使用
的限制。
在校园资源与支持部分，调查显示，校园性别事件的校内宣导，虽然普遍存在（86.9%）
，但仅44.5%有在宣导中纳入同志议题。针对跨性别学生的校园支持政策、可以支持
LGBTQ+学生的校内社团，这两者的比例更低，分别仅有14.2%和6.4%的LGBTQ+学生，表示
就读的学校具有。
范云表示，相较4年前，本次调查结果显示同志学生的校园处境有所改善，但仍面临诸多
挑战与困境，包含性平教育的师资、教材、教案资源不足，且仍有大量非主流性别气质的
学生，认为校园物理环境并不安全，认为教育部应该规划在师培阶段，将性平课程纳入必
修。
范云指出，报告发现仅有6.4%的学生表达校园有性别友善的社团，代表校园环境中的性别
友善同侪团体仍不够广泛，难以凝聚、相互扶持。她表示，正在和教育部讨论由主管机关
办理同志学生校园经验调查的可能，希望能让未来性别友善教育政策制定调整，有更明确
的经验数据可供参考。
对于提升教师性平意识部分，教育部学特司专门委员许慧卿回应，未来会纳入大专校院绩
效及私校奖补助的绩效指标，希望学校有所作为，最终目标是有更多认识，就不再有歧视
，另也将提供性平手册让教师参考运用。
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