※ 引述 《RuRu0421》 之铭言：
: 推 LesMiz: 如果你的孩子，是智力正常的特殊生或特气 42.79.149.153 07/15 18:53
: → LesMiz: 生，你希望他被安排在哪里学习？ 42.79.149.153 07/15 18:53
: 推 LesMiz: 家人的孩子呢？你也会为他争取对他最好的 42.79.149.153 07/15 18:57
: → LesMiz: 安排吧。 42.79.149.153 07/15 18:57
认真说
如果是我的小孩
我会希望他能有足够的资源
譬如专业的师资及设备
而不是假平等
把特殊生扔在不专业的环境之中
你能想像今天一个聋哑生
在一个不会手语的环境上课吗？
或者是
老师上课只用手语
要全班普通生去学习手语吗？
上述是假设
一般聋哑生还是会去启聪学校
如果你觉得荒谬
这就是融合教育的问题
为什么聋哑生需要专业环境？
但是其他特殊生不用？
更直接的例子
都有数理资优班和科学班了
结果特殊生要回归一般班级
今天普特融合理想很好
但前提是有足够的资源
师资来说
一般师培中有特殊教育系
人家要修多少学分？
读整整四年
再通过教师检定考试
才有特殊教育资格
一般老师修过几个特教学分？
特殊教育中也有资优教育的类别
再说一遍
我们能接受资优生有特殊的环境
特殊的班级
为什么不能接受特殊生特别待遇呢？
: → LesMiz: 就像我赞成建台国中的事秉公处理，但今天 42.79.149.153 07/15 18:58
我反对
那根本不是秉公
而是公务机关怠惰
多一事不如少一事的公务员心态
平白浪费小朋友一年青春
: → LesMiz: 若是我的孩子，我一定争取到考前一刻。 42.79.149.153 07/15 18:58
: → LesMiz: *建台高中 42.79.149.153 07/15 18:58
: 推 LesMiz: 某种程度台湾也是国际上的特殊生，常被各 42.79.149.153 07/15 19:01
: → LesMiz: 种排除。 42.79.149.153 07/15 19:02
: 推 LesMiz: 那种感觉...真的很无奈。但能跟更好的国家 42.79.149.153 07/15 19:03
: → LesMiz: 对各种吵闹哀嚎。如果成长过程总是平静温 42.79.149.153 07/15 19:11
: → LesMiz: 和，他就很难学会应对、同理，或是如何面 42.79.149.153 07/15 19:11
: → LesMiz: 对失控的情景。 42.79.149.153 07/15 19:11
: 推 LesMiz: 楼上是说...郑捷？ 42.79.149.153 07/15 19:13
: 推 LesMiz: 我不会帮特殊生说话，但孩子成长环境不能 42.79.149.153 07/15 19:22
: → LesMiz: 太单一。在高中以成绩和特质筛选同学以前 42.79.149.153 07/15 19:23
: → LesMiz: ，跟失控的人共处过，看过不同的人怎么处 42.79.149.153 07/15 19:23
: → LesMiz: 理(辅导/关怀/大骂/痛打/忽视/怼回去...) 42.79.149.153 07/15 19:23
: → LesMiz: ，长大就比较知道怎么面对那些无理取闹大 42.79.149.153 07/15 19:23
: → LesMiz: 小声想把你逼死的人。 42.79.149.153 07/15 19:23
: 推 LesMiz: 大家不想共处的特殊生大都是情障生。其他 42.79.149.153 07/15 19:26
: → LesMiz: 障别的特生，一般孩子都满乐意共处帮忙的 42.79.149.153 07/15 19:27
认真问一句
你是公司老板
你知道应聘者有情障
甚至有暴力倾向
你会不会请？
如果你不是医生、社工或是家属
你一辈子有高机率不用强制和情障朝夕相处
我还不能换工作？
那么要一群未成年
自己都还在发展脑智、人格，甚至身体的小朋友
强制他们去同理
以及学习我们大人放在大学教育的专业特殊教育学理
到底在想什么？
一般人遇到情障患者暴力时怎么办？
干，报警啊，什么怎么办？
学个屁啊！
但是我们政府的政策
却要未成年人忍受这一切
根本有病
请正视一个问题
特殊生需要的是真正的帮助
而不是假平等！