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1.媒体来源:
自由时报
2.记者署名:
陈成良
3.完整新闻标题:
脑袋开外挂！新研究靠“无痛电击” 让数学学渣变学霸
4.完整新闻内文:
据《法新社》报导，1项发表于《公共科学图书馆：生物学》（PLOS Biology）期刊的新
研究指出，对大脑施以温和的电击，可以显著提升个人的算术表现。此发现不仅揭示了数
学能力背后的脑神经机制，更提供了1种优化学习的潜在途径，但同时也引发了可能加剧
社会不公的伦理担忧。
由英国萨里大学神经科学家卡多什（Roi Cohen Kadosh）领导的团队，招募了72名牛津大
学的学生参与研究。他们首先透过脑部扫描，测量学生大脑中3个关键区域之间的连结强
度，接着让他们解决需要计算或背诵答案的数学问题。
研究发现，大脑中掌管决策执行的“背外侧前额叶皮质”，与涉及记忆的“后顶叶皮质”
之间的连结强度，与数学计算能力呈正相关。换言之，这2个区域的“线路”连结越强，
计算表现就越好。
接着，研究人员让受试者戴上配有电极的帽子，对其大脑进行1种名为“经颅随机噪音刺
激”的无痛电击。结果显示，原先表现较差的受试者，成绩竟大幅提升了25%至29%，使其
分数达到甚至超越了那些天生脑部连结较强的同侪；然而，此刺激对原本就表现优异者则
没有帮助。
团队相信，电刺激是透过增强神经元的兴奋性，并与抑制过度活动的脑内化学物质GABA交
互作用，从而有效地弥补了部分参与者较弱的神经连结。卡多什表示，若此技术能成功走
出实验室，将有望帮助学习困难者实现其抱负。
然而，科恩也提出了关键的伦理警示。他担忧，这类技术若未来仅有经济能力较佳者才能
取得，反而会扩大而非缩小人们在智识上的差距。他也郑重呼吁，大众切勿在家中尝试此
类实验。
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