1.媒体来源:
联合报
2.记者署名:
冯靖惠、李芯
3.完整新闻标题:
顶大成绩通膨严重 台大A以上学生近6成
4.完整新闻内文:
https://uc.udn.com.tw/photo/2025/01/05/realtime/31218522.jpg
高教成绩通膨严重，台大拟调整A+分数区间和人数比率，计画于一一四学年实施。记者许
正宏／摄影
台大大学部学生“Ａ及A+”占比高达五成九，台湾师大Ａ以上占比六成四，“高教成绩通
膨”严重，影响学术声誉，求职与申请国外研究所也会被质疑。台大拟调整A+分数区间和
人数比率，其他顶大也在考虑是否加入。
台大称 拿高分不一定代表优秀
台大教务长王泓仁表示，台大实施成绩等第制十三年来，A+及Ａ的总和比率从四成六增加
至五成九，主要源自于A+的增幅。国外大学通常规定Ａ及A+的比率总和约三成。
台大分析成绩通膨影响，包括失去鉴别度、不利追求卓越、影响修课规画和降低信赖度等
。王泓仁解释，对雇主或国外学校而言，台大学生的高分数不一定就代表优秀表现。
台大教务处建议调整方案包括：调整对照百分制分数，例如，以往九十分以上就是A+，有
可能调整成九十五分以上才是A+；订定A+人数比率（例如百分之十至十五），小班有例外
弹性。台大正在寻求共识，计画于一一四学年实施。
王泓仁说，上述调整计画目前尚未定案，仍在向各学院沟通说明并征询意见，希望未来学
生在决定选修什么课时，能回归专业需求考量，减少分数考量。台大学生会日前已展开“
A+分数区间调整政策看法调查”，目前在问卷回收尾声。
清华大学也曾出现“成绩通膨”，推动“Ｔ分数”与“等级制”并用。学生修“太甜”或
“太凉”的课程即使拿到高分，Ｔ分数反而偏低，反之若修的课很难，即使分数低，但Ｔ
分数反而会偏高。
清大忧 难以鉴别学生实力差异
清大教务长巫勇贤说，如果学生认为容易取得较高分数，可能降低学习的积极性，影响学
习的深度和品质。过于宽松的评分标准可能导致课程挑战性下降，学生更倾向于选择容易
得高分的课程，而不是以兴趣为导向选择修习科目，不利于跨领域学习推动。
巫勇贤指出，ＧＰＡ学科成绩的平均绩点过高，导致优秀学生与普通学生的成绩差距缩小
，难以鉴别学生的实力。尤其对于研究所招生、求职等场合，ＧＰＡ可能失去原有的参考
价值。
阳明交大建议 各大学联合行动
阳明交大教务长陈永升说，各大学或至少顶大应该联合推动，比较有机会成功，否则学生
抱怨，其他学校成绩打比较高，不利于本校学生出去跟他校学生评比，这样的怨言会形成
强大阻力。台湾科大教务长陈素芬也认为，成绩通膨不是单一大学可以改善，成绩是学生
攻读研究所重要的依据，公平对学生很重要。
成大表示，就一○八到一一二学年度学生修课成绩等第分析，成大A+与Ａ的占比平均为百
分之三十五，占比与国外大学评分相近，唯文学院及电资学院的“A+与Ａ”占比略高于其
它学院，总体来看成大并无分数膨胀的问题。
据了解，台大、台师大、台科大与阳明交大等校教务长约定，将于本月针对成绩通膨开会
讨论。
https://uc.udn.com.tw/photo/2025/01/05/realtime/31218521.jpg
台大、台师大成绩通膨 制表／生活文教中心
5.完整新闻连结 (或短网址)不可用YAHOO、LINE、MSN等转载媒体:
https://udn.com/news/story/6928/8470456
6.备注:
※ 一个人一天只能张贴一则新闻(以天为单位)，被删或自删也算额度内，超贴者水桶，请注意
※ 备注请勿张贴三日内新闻(包含连结、标题等)