这个问题要先看看你觉得所谓的翻身是指什么意思，如果是说想要透过个人努力，
让自己入这个社会的前10%，在台湾岛内部是极为困难的。
而且前10%钞能力和家世跟你想的也不太一样，
那不是年收入几百万就能比的上的东西。
我举几个例子，例如在彰化我自己所认识的某位杨姓博士，
我刚认识他的时候还问他说，杨博士请问你在哪里教书啊？
后来散会我就被他的司机找去，他说：“小朋友你怎么这么没礼貌？”
我回：“问杨博士教书很没礼貌吗？”
司机说：“杨博士光是每年活存利息就2000多万，是要教什么？他要的话是要开学校。”
另外在我的朋友圈里面有一批人，是在学校当老师的。因为我以前是师范体系毕业的。
我自己都觉得自己的学历是野鸡粪校，因为我知道当年考试的难度，
也知道很多人的学历比我好得多。
可是当很多人讨论到读书这件事情本身的时候，你出社会久了你会莫名发现，
一些小生意的年收入竟然高于三等考试公务员。
像是跟我租房子开餐厅的，他个人的年收大概是200万左右。
你说这个开餐厅的读过什么书吗？没有，高职肄业，也非餐饮本科。
他能开餐厅是自己一步一步摸出来的，跟他读了什么书关联性很低。
我真要说的是，吸收有用的知识本身，对生存是有帮助的，
但是有用的知识不是只有在学校的教科书里面。
反过来说，其实人类社会本身有大量的隐晦知识是没有在书本里的。
而有用与没用，我经常拿来跟钱做连结，也许你会觉得铜臭会很重或不道德，
但其实你可以去看一下社会底层那些没有钱的人过的开不开心。
显而易见的，连足够生存的钱都没有，你是很难开心地起来的。
学校教科书本身，确实是凝聚了近百年来人类的智慧所集结的东西，
但就知名的科学家Isaac Newton来说，他洞悉了物体的运动，
让人类可以知道星体的运转规律。这是非常了不起的事情。
但是课本上没有提到的是Isaac Newton牛顿本身有投资股市，赔了一屁股，
后来有人提在他面前提到股票他就翻脸。
另外一件事情是他非常小心眼，他跟Robert Hooke吵架，
把英国皇家科学院里面有关于Robert Hooke的画像都给销毁了。
以致于今天没人知道Robert Hooke实际长什么样子。
显然Isaac Newton也是有些没有做好的地方，
毕竟没有人是完美的，大家都不是上帝，绝非全能。
回到读书这个问题，台湾的学校所谓的读书，大家都经历过，现在也还是进行式。
光是以自然组的同学考科来说，要16岁的学生在三年时间把人类几百年最重要的
创见学习吸收，就是强人所难了。
当然智力顶尖的人可以做得到，然后去当了医生，过著不错的日子。
但是当你知道这个世间有光活存利息一年就超过两千万的个人，而且并不知名的时候，
你就会惊觉，医生是人生胜利组本身也是个值得商榷的议题。
但在西方，他们那些智力顶尖的人们却不断有改善人类生活的新发明出现。
里面其中有人认为，应该让星际旅行成真，让人类成为跨星际的物种。
还有人研发出了能够进行基因编辑的技术，能够根治遗传性疾病，
甚至改造人本来不够美好的基因。
下一个世代应该是人工智能机器人与基因改造人的时代了吧？　
而那些在西方创立科技巨头的富豪们所建立的东西，
应该远超过在台湾开立一家医院甚至创建一所医疗中心来的更为巨大吧？
然而，他们却是会选择性地读自己要读的东西，年纪很轻的时候就规划自己的梦想，选择
自己要学的东西，然后去实践它。说白点，学校能教得真的很有限，
读书也不只应该是读教科书。如果年纪很轻的时候就能知道自己想要成就些什么，
然后吸收所需要的知识与技术去实现它，那不是好玩的多了吗？