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推广台语与台湾文化教学 汉学学者与作家齐聚特里尔
2024/11/17 22:01（11/18 09:45 更新）
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德国特里尔大学汉学系7日至9日举办“台湾教学拼图国际工作坊”，邀请来自德国、英国
、西班牙、尼日利亚与台湾的汉学者、华语教学教师、艺术家与作家与会。中央社记者颜
若瑾特里尔摄 113年11月17日
（中央社记者颜若瑾柏林17日专电）德国特里尔大学（Trier University）汉学系7日至9
日举办“台湾教学拼图国际工作坊”（Mapping Taiwan Teaching），邀请11位来自德国
、英国、西班牙、尼日利亚与台湾的汉学者、华语教学教师、艺术家与作家与会，从不同
领域分享各自专业的台湾教学经验与方法。
负责筹办此次工作坊的特里尔大学博士后研究员费阳（Thomas Fliss）表示，这次活动聚
集来自各方对台湾有深入了解的教授与老师，希望扩大台湾学的研究与教学范围，特别是
在书写、口说与表演等方向，“透过台语，和台湾其他非华语的语言（客语及原住民语等
），才能全面认识台湾”。
来自台湾的讲者有诗人吴俞萱、作家路寒袖、国立台湾海洋大学副教授黄雅英，留法教师
刘展岳，以及德国华语教师李孟蓁。
吴俞萱引领开幕当天的第一场讲座以“心”为主题，挑选“恐”、“忍”、“怒”、“忠
”与“慢”5个中文字为架构，辅以多样的音乐、电影与文学作品为内容。吴俞萱说，“
希望借此探索台湾为什么如此回避个体的心意和意志由意志，历史发展和艺术作品又如何
反应我们隐藏的心”。
费阳说，艺术家与作者不同于学者，对台湾有学术外的草根了解。吴俞萱曾经在好几个国
家待过很长一段时间，不但了解自己的文化，也知道国外怎么看待台湾。
费阳说，因为他自身的汉学背景，从声韵学的角度觉得台语是除了华语之外贴近台湾生态
的语言，在台湾社会扮演重要的角色，但是在台湾国内与国外却相当被忽视。
路寒袖出席8日的线上讲座，介绍多首自创并获奖的代表性歌谣作品，包括“春雨”与“
春天的花蕊”。路寒袖说，“在威权统治下，台语被认为是低俗的。”因此社会解放后，
他开始努力用母语创作。
路寒袖说，“我的母语是台语。”在当时威权时代下，不管是闽南人、客家人或是原住民
，台语在文化戏剧里被视为贬抑的本土文化；此外，传统的台语歌透过押韵来歌谣化，他
为了打破这种观念开始创作将诗作与流行音乐结合。
路寒袖说，“写歌不是我的目的，是我的手段”，而共鸣是文学里很重要的东西。诗人把
抽象的东西具象化，以传达透彻的情感。
留法教师刘展岳说，“老师也是人”，在教学的过程中也必须自己觉得有趣。他在教学课
程中加入表演艺术元素，透过说与唱方式，引领法国学生学习台语，也玩起布袋戏等，让
学生透过创新的方式，加入个人化的元素，让学习语言具象化与真实连结。
黄雅英说，海洋大学华语中心长期研究海洋大学的外国留学生，如何与基隆在地长者、渔
民进行跨世代的共同学习，透过创造情境与机会，让外国留学生透过在实际生活中使用“
目的语言”，今年9月出版了一套全新的华语教材。
李孟蓁说，她在德国慕尼黑大学教授华语与台语，可惜的是目前面临经费不足的窘况，学
校可能会停掉台语课。
费阳说，近20年来，台语的推广与教学广受政府、学术界与民间团体的重视，“台语和其
他非华语的台湾语言在未来会有什么样的发展，目前还很难说，但是希望台湾人多使用自
己的语言，保持多语言的环境”。
工作坊是2022年2月起“台湾做头阵”（Taiwan as a Pioneer，TAP）研究计画的一部分
，计划获得德国教育及研究部200万欧元支持，是波鸿（Bochum）、杜宾根（Tuebingen）
与特里尔（Trier）3所大学的汉学系共同执行的4年期研究计画。（编辑：韦枢）1131117
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诗人吴俞萱7日在德国特里尔大学“台湾教学拼图国际工作坊”以“心”为主题，介绍“
恐”、“忍”、“怒”、“忠”与“慢”5个中文字，辅以多样的音乐、电影与文学作品
为内容。中央社记者颜若瑾特里尔摄 113年11月17日
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德国特里尔大学汉学系7日由诗人吴俞萱（中）开启“台湾教学拼图国际工作坊”，活动
策展人德国特里尔大学博士后研究员费阳（左）、台湾做头阵计画负责人柏库恩颁发感谢
状。中央社记者颜若瑾特里尔摄 113年11月17日
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德国特里尔大学汉学系9日举办“台湾教学拼图国际工作坊”，图左至右依序为留法华语
教师刘展岳、德国华语教师李孟蓁，台湾海洋大学副教授黄雅英与诗人吴俞萱。中央社记
者颜若瑾特里尔摄 113年11月17日
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留法华语教师刘展岳（图中）与德国华语教师李孟蓁（左）9日在德国特里尔大学汉学系
“台湾教学拼图国际工作坊”分享自身教学经验。中央社记者颜若瑾特里尔摄 113年11月
17日