1.媒体来源:华视新闻网
2.记者署名: 中央社记者林巧琏高雄21日电
3.完整新闻标题: 学习历程怎么写 叶丙成：参加大学营队不会加分
教育部次长叶丙成今天说，学习历程平常就要顺手收藏，等到学期末再回想就会超级痛苦
；他也奉劝学生不要花钱参加大学营队，“这些对申请大学没有加分，不要再花这些钱了
。”
民进党立委林岱桦今天在左营高中举办“AI时代下的教育新思维座谈”，邀请叶丙成到场
分享，活动吸引约600人到场，其中不乏关心教育趋势的民众、家长与学生。
叶丙成表示，不少人都讽刺多元入学是“多钱入学”，许多家长每年花钱让孩子参加大学
营队，“但在申请资料上这不会加分”，这些营队都是大学生办的，活动多属玩乐性质，
就算是有实验室体验，还是玩乐居多，大学教授不可能因为参加了大学营队就加分，这些
活动收费也蛮贵的，动辄7、8000元，都是缴给学生会。
针对AI时代的人才培养，叶丙成说，业界老板认为重要的事与家长的认知完全不一样，“
当我意识到这件事情才发现事情很严重，因为这样代表我们栽培出来的孩子到了业界却不
好用。”
叶丙成说，英国牛津大学2013年有一篇论文研究全世界现有的702种工作，这篇论文得到
的结论是“接下来20年有47%的工作会消失”；未来很多工作都会被AI取代，过去念一个
科系就可以安安稳稳工作一辈子，但现在出社会每2个工作就有1个工作会消失。
叶丙成接着说，“这个论文让全世界得出一样的结论，就是我们必须把孩子培养出自主学
习能力”，108课纲有句话说，就是要把台湾的孩子培养成终身学习者，只要有自主学习
能力就可应对快速变化的世界。
“根据调查台湾有7成的孩子都在补习”，叶丙成说，自己没有反对补习，但现在爸妈最
大的问题是让小孩补全科，而不是针对某科加强，每天补习完回到家都很晚了，很多老师
都认为补全科对孩子的伤害很大，“孩子过了6年这样的生活怎么还会有好奇心。”
叶丙成强调，补全科是不好的，尤其是没有让孩子自己努力过就补全科，全部都靠补习班
老师喂养，这是剥夺孩子学习能力，所有的重点、笔记都是别人帮忙做的，小孩就会彻底
丧失自主学习能力。
（编辑：谢雅竹）1130921
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