※ 引述《waitwind (待风)》之铭言：
: : 某国研究指出：障碍儿童就学期间鲜少参与毕业旅行，因为学校规划毕旅时，常习惯性略
: : 过讨论障碍儿童需要的支持措施，而障碍儿童也少有参与意愿。从社会规范之作用来检视
: : 此现象，下列叙述何者最适切？
: : （A）将障碍儿童的不愿参与视为理所当然，将限缩其自我发展
: : （B）校方未能辅导障碍儿童提升人际互动之自信心，显有失职
: : （C）若校方强迫障碍儿童须参加毕旅，反而未能尊重其自主性
: : （D）学校未提供毕业旅行替代选项，已构成对障碍儿童的歧视
: 大学入学考试中心
: 113学年度分科测验试题/答题卷/参考答案
: https://www.ceec.edu.tw/xmdoc/cont?xsmsid=0I363338985390931117&sid=0O136406785148625302
: 缩网址：https://reurl.cc/KemZgj
: 大考中心公布答案了：A
: 对题目或答案有意见的，要在17号前跟大考中心反映XD
: https://www.ceec.edu.tw/xmdoc/cont?xsmsid=0I363353018153514816&sid=0O136419504313159869
: 话说推文有不少认为A、B、C、D都可以耶！
: 这是只看题目最后一句“下列叙述何者最适切”就答题吗.....
从社会规范的角度来检视障碍儿童鲜少参与毕业旅行的现象，最适切的叙述是：
（A）将障碍儿童的不愿参与视为理所当然，将限缩其自我发展
理由是：学校在规划毕业旅行时，若习惯性忽略障碍儿童的支持措施需求，会使得障碍
儿童感到不被重视和包容，进而影响他们参与的意愿。这种情况下，障碍儿童的发展机
会受到限制，他们失去了参与和同侪互动的重要机会，这对他们的自我发展和成长是不
利的。
靠 chatgpt真的很强
https://i.imgur.com/oVAqFZk.png