成大历史系大学申请入学挂零　“没学生要读”后首度发声
2024/06/21 1壹苹新闻网/李家颖
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113学年大学申请入学分发上周放榜，台南市的成功大学历史系首度出现学生人数挂零状况
，引起各界热烈讨论，校方今（21）日首度发出声明，认此事对师生带来巨大震撼，强调将
检讨招生机制，从“零”的反思招生人数挂零状况。
成功大学历史系透过声明表示，申请入学人数挂0的状况，对师生带来巨大震撼，却也提供
难得机会让她们可以借此加速调整体质，思考整个历史学专业该如何回应高龄化、少子化、
科技与环境快速变迁等重大社会议题。
成大历史系表示，从学生来源与选系数据来看，大多数学生仍选择北部学校的历史系，因此
认为这次事件的可能原因为以下两点：
一、本系招生标准与设计未能及时回应社会变迁趋势
二、高教资源长期南北失衡情况下，北部较具吸引力的都会区生活环境与名校群聚效应。
虽然少子化与南北资源失衡是长期历史发展下的结构性现象，却也是他们无法回避的现实条
件，必须更积极主动因应。将检讨招生机制的相关设定，并展现历史系回应社会需求的教研
特色，以确保真心热爱历史学的同学能找到最适合自己的学校。长远部份，将持续追踪毕业
系友的就业情况，了解毕业生职涯发展轨迹，让师生及家长得以掌握历史系毕业生在当代就
业市场中的利基与区位。与此同时，也会积极透过各种平台，包括网页、社群媒体等，加深
与系友、中学历史教师社群、各级学校学生团体的连结，以强化社会沟通并呼应公众对历史
学的需求。
他们认为，成大历史系作为少数在南部在历史院所，如今也透过创新教学设计积极回应台湾
当前的严峻挑战。在AI浪潮部份，深知AI在历史教学与研究上能够提供诸多协作的功能，事
实上近年来也已规划不同数位人文课程，例如“维基融入历史教学”、“史学研究的数位工
具”、“如何因应生成式AI对历史学的冲击”等，思考AI带来的机会与挑战。在超高龄社会
方面，亦集结教师社群开展“照护历史学”，思考如何让历史成为高龄社会的照护方法，将
历史教学活动带进长照现场。这些教研活动都正在积极开展，期待能让历史学与社会发展紧
密结合。