1.媒体来源:
中时
2.记者署名:
林志成
3.完整新闻标题:
108课纲好棒棒 专家驳：他国学生退步
4.完整新闻内文:
108课纲好棒棒 专家驳：他国学生退步
教育部称国际评比大跃进 国教联盟指因疫情学生程度倒退30年 区桂芝吁废除让灾难停止
108课纲实施5年，教育部在30日的公听会中表示，我国学生近年在国际评比中表现出色，
这是课纲实施的成果。不过，学者专家表示，台湾学生程度并未变好、而是变差，在国际
评比中能有优秀表现，是因为疫情造成其他国家学生能力大倒退所致；北一女老师区桂芝
呼吁教育部废除108课纲，让灾难停止。
立法院教育及文化委员会30日举行“高级中等教育修法暨108课纲实施检讨公听会”，教
育部次长张廖万坚说，我国国三及高一年满15岁学生在PISA 2022（国际学生能力评量）
的表现相当出色，数学素养排第3、阅读素养排第5、科学素养排第4，这项国际评比肯定
了我国108课纲的实施。
不过，国教行动联盟副理事长陈国祚说，根据国际上的一些报告，因为疫情中断学习，许
多国家学生的程度倒退30年。因此，我国学生在国际评比表现很好，不是能力进步，而是
其他国家退步太多。
国民党立委柯志恩表示，台大、清大之前都已公布适用108课纲第一届学生进到大学的表
现，他们的程度跌落9％到20％。许多中小学老师也感叹，现在学生基础能力变弱，他们
常常怀念去年学生，因为觉得去年学生程度比今年好。
北一女老师区桂芝表示，108课纲实施后，高中生要做学习历程档案，原本是要让学生的
学习压力均分在3年，但因为每年都要做学档，实际压力却倍增。以学生自主学习为例，
根本是失效的学习，除非家长有资源提供给孩子，否则一般学生摸不出学习方向，最后就
随便交个报告了事。
区桂芝还提到，108课纲造成学生能力低落，有人将“灯火阑珊”写成“灯火栅栏”，而
硬性规定学校跨科合作导致大家造假，“我们学校跨科合作第一阶段整体失败”。她呼吁
教育部废除108课纲，让灾难停止。
民进党立委郭昱晴说，108课纲学档的出发点是好的，但实际执行时，学生及家长感受却
很不同。很多高一、高二生尚不知道自己的性向，写不出好的学档，到高三要好好做，压
力就很大。此外，有些学生到高三找到另外的兴趣，他们原本高一、高二的学档要不要重
做以因应升学，陷入两难。
教育部稍晚澄清，比较PISA 2022和前一届PISA 2018，台湾不论数学、阅读或科学方面的
分数都增加，其他参加国或有增减，且亚洲地区台湾是分数增加最多的，显示台湾教育学
习体系的坚韧性和适应性。
5.完整新闻连结 (或短网址)不可用YAHOO、LINE、MSN等转载媒体:
https://www.chinatimes.com/newspapers/20240531000493-260106?chdtv
6.备注: