看了一下留言跟回去爬了新闻
说这种北烂话的补习班是得胜者
而且得胜者还大张旗鼓搞了一个记者会
其实目的大概就是要吸引没考的学生去报名重考班
只能说得胜者会这样搞完全不意外
办记者会就是个噱头而已啦
说到底还不是要卖课程而已，网红都在做的事情，重考班做也不意外
我是觉得补教业者与其在那边搞噱头
不如直接公布榜单，看上榜率就知道教学有没有效了
※ 引述《ifulita (ねっ子ルーナイトさん)》之铭言：
: 1.媒体来源:
: 自由时报
: 2.记者署名:
: 庄文仁
: 3.完整新闻标题:
: 补教批学测考题“让学生被羞辱” 网呛︰108课纲精神不是死背
: 4.完整新闻内文:
: 113学年度大学学测昨（20）日登场，首日第2节考自然科，其中第40到43题出了一系列捕
: 蝇草的题组，为108课纲命题首度出现的探究实作类考题。对此，补教老师认为，学生几
: 乎没练习过这样的题目，担心会让“老师被打脸，学生被羞辱”，不料该言论反遭大批网
: 友抨击，直言108课纲的初衷本来就不是让学生只会死背。
: 113学年度学测自然科出现一系列与捕蝇草有关的创新题组，需要考生写出实验之设计、
: 假设、推论及结论。针对这样开放式的新颖考题，让生物补教老师游夏认为，过去从没出
: 现这样的考题，恐会让学生吓到，严重打击信心，导致“老师被打脸，学生被羞辱”的情
: 况，因此建议大考中心应多提供类似题型的参考试题，让考生有更多的练习机会。
: 该言论一出，引起许多教师和网友热议，“其实只是填空，是有多难？”、“考试不是给
: 学生老师刷成就感的”、“都出一样题目的老师才是渎职吧XD”、“培养思辩能力才是应
: 该要前进的方向！”、“学测除了测学生外，也测老师的教学能力”、“自己不会教，就
: 要大考中心不准考科学方法？”、“教育本来就该训练学生解决问题的能力，尤其是面对
: 未知问题！”、“108课纲里自然科的一大变革就是探究与实作？这就是探究与实作在教
: 的东西啊”。
: 更有不少网友狠酸“补教业”的教育方式，“补习班生气代表事情做对了”、“觉得被羞
: 辱的不是学生，是补教业者”、“最喜欢填鸭式教育的人就是补习班老师”、“译：为什
: 么不从考古题里出，这样我很难教（混）”、“第一次看到补习班说我被打脸不开心啦！
: 第一次看到教育还要配合补习班的”、“这种题型就是要淘汰补习班这种，只会做考古题
: 的教育方式吧？看来真的是改的好啊！”
: 5.完整新闻连结 (或短网址)不可用YAHOO、LINE、MSN等转载媒体:
: https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/4558873
: 6.备注:
: 听说香港及新加坡高中升大学的考试考卷里都是短题目、结构式题目、论述题，
: 而不是像台湾的学测考卷里以选择题为主，
: 不知道是不是真的?