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1.媒体来源:人间福报
2.记者署名：曾博群
3.完整新闻标题:教育部检讨校园安全机制 基层看法规难接地气
4.完整新闻内文:
针对新北市发生校园安全重大事件，教育部今日表示沉重痛心及遗憾，各界针对本起事件
提出建议及呼吁，教育部非常重视，立即检讨现行中介教育后的辅导评估机制，提升现场
执行人力经费等，但教学现场人员认为，主管机关的规定，确实无法立即因应紧急事件发
生。
教育部表示，将立即检讨现行中介教育后的辅导评估机制、强化校园高关怀对象的辅导措
施与管教作为，此外，现行“学校订定教师辅导与管教学生办法注意事项”中，针对校园
安全检查限制等规定，教育部会搜集学校执行状况，尽速与各县市教育局处及法务部等相
关部会检讨研商，落实校园安全机制。
教育部强调，本起事件教育部会持续与新北市政府教育局保持联系，并协助新北市政府依
相关规定启动必要处理机制，加强学生之三级辅导措施，及主动提供辅导资源，以稳定校
园氛围。
有一名不具名的台北市国中主任表示，他认为此事件因是个案，但也表示在教官退出校园
后、由校安人员进驻，实际上对学生安全事件发生前，难有吓阻作用；且近年来法规限制
，让教师无法直接搜查学生带违禁品，且因为先前有教师因此遭到投诉，难以落实安全机
制，“只能等事件发生后，再按照程序通报。”
这名国中主任强调，近年来各界都希望教师在校园的职责是以教育为目的，管教跟约束色
彩已逐渐淡化不少，由医护、社工、辅导人员、警界等更专业人士来处理突发事件可以理
解用意，只是在实质作为上，难以在突发事件发生前就阻止。
另一名校安人员则说，现在家长多忙于工作且不少是单亲家庭，学生家庭背景多元，导致
学生问题也较复杂，因此担任校安人员的工作量就相对较大，但因为法规限制，校安人员
实质上难以取代过去教官功能，学生看见穿便服的校安人员，与穿军服的军训教官会有不
同态度。
校安人员说，主要职责在维护校园安全，协处各项校园安全事件，但高中职学生心智尚未
成熟，校安人员再多也没办法取代教官的功能；再来学生家长投诉频繁，就算有学生检举
违禁品，也必须要按照法规跟程序处理，难以发挥积极处理的效用。
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6.备注:
不知道会因为这个案件引发出多少问题
或增加多少基层更多繁琐却未必有效的工作