对于小孩来说家教是最重要的
讲难听一点什么价值观的家长
会孕育出什么样的小孩
但不是每的孩子都有福气生长在正常的家庭
这时候第二阶段的同侪与老师影响力就出来了
近朱者赤近墨者黑是真的至理名言
而经过这两个阶段通常个性就定型了
会不会有道德感罪恶感责任感
大都会在这边决定未来的人格
而体罚问题我认为没有绝对的对错
适当且合理的体罚应该可以是被允许的
比如说 罚站 刷地 抄字 写题目 爱的小手
但可以有个制度 体罚完要写报告书进导师日志
然后借由学校管道与家长沟通问题
这样也可以多少避免不合理且过分的体罚
但老实说现在小孩过太爽
而且大部分都不太尊师重道
导致愿意去关心学生 矫正学生的老师也变少了
反正一样的薪水 多一事不如少一事
现在很少能有个好老师可以把走歪的孩子拉回来
教育部与其一直改课纲不如想想这个问题
都全校在跳科目三了 再怎么改也没用